华东师范大学教育心理学2003年考研试题

  一、专业术语解释 (8*8=64分)

  1、产生式系统 2、精致或精加工 3、组织 4、图式 5、网络 6、学习层级 7、问题空间 8、任务分析

  二、问答题(题1、2各为30分,题3、4各为26分,请在3、4之间任选一题作答,本部分共计86分)

  1、 根据认知心理学家在专家-新手的比较研究中所得出的若干发现,分析:(1)解决问题所需的各类知识,以及(2)各类知识的相互作用

  2、 当今在我国的教育界对创新和创造性行为的培养呼声极高,有些人也希望通过传授一般的问题解决策略来达到这一目标。根据认知教学心理学家在(1)传授一般的问题解决策略方面,以及(2)传授一般的推理策略方面所做的研究工作,指出达到上述目标的最有希望的途径。

  3、 描述态度的形成及改变的心理机制,并就学习与认知领域中的学习的区别及困难程度提出您的见解。

  4、描述动作技能获得的三个阶段,并就这类学习的内外条件提出您的见解。