1995年北京师范大学教育心理学考研真题

　　一.名词解释

　　1.比较性组织者 2.潜伏学习 3.学习的统觉团形成说 4.普雷马克原理 5.正负强化与惩罚 6.内化与外化 7.学会学习 8.知识的掌握 9.学习曲线 10.有意义学习

　　二.简答

　　1.简述班杜拉的榜样模仿的实验

　　2.奥苏伯尔的学习动机理论

　　3.加涅的任务分析理论

　　4.学习与行为表现的关系

　　5.运动技能的形成有哪些 ?

　　三.论述

　　1.举例说明布鲁纳的学习理论 , 并加以说明

　　2.比较皮亚杰和柯尔伯格的道理发展理论