2014年9月13日，2015年全国硕士研究生招生考试 英语考试大纲终于颁布了。但是大纲对于英语语法知识的具体要求并没有专门罗列出，其目的是“鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识”。在现实中，很多考生都存在这样的困惑：“语法在英语学习中重要吗”?其实这个问题与，“公式在数学学习中重要吗”?或者，“理论在政治学习中重要吗”?等等问题的实质是一样的。

　　长久以来，初高中的语法教学枯燥陈旧，忽视意义或者脱离语境进行机械的操练，过分强调死记硬背语法规则;而在大学中，大学英语教学主要采取交际法和任务型教学，鲜有涉及语法知识，这让很多学生一直带着厌恶的心情来学习，导致自己没有建立起完整、正确的语法知识，更有甚者，学习了英语这么多年，连一句话的主谓宾都分不清楚，学习英语完全没有语法的概念，语法知识基本为零。等到考研的时候，英语学习的问题再一次集中爆发，有些学生在阅读中认识句子中的每个单词，但是就是单词连在一起不知道整句的意思;有些学生写作文时出现诸如you is, she catched a bird等等很低级的语法错误，作文被连降两档处理;有些学生不会分析翻译考试中出现的长难句的语法结构，不明白英汉的表达习惯，甚者连地道、通顺的汉语都写不出来，浪费了宝贵的分数。

　　针对考生出现的种种失误，笔者建议大家花一定量的时间，每天半小时到一小时，系统全面地梳理语法知识，从词到词组，词组到句子，句子到段落和篇章的等级系统整理语法知识，归纳总结五大简单句、四大并列句、三大复合句等相关知识。可以说，英语语言是有规律有规则的，句子成分之间有着严谨的逻辑关系，只有精通语法知识，才能以不变应万变地对待考研英语中的各项专项题型。

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