其实，心理学考研真题是有规律的，因为知识点本身就是有规律的。大家一定很熟悉重点、难点这些概念。重点会反复考查，难点则是区分学生水平的分水岭。据此，文都考研小编为大家带来了2020心理学考研真题预测系列文章，希望可以给大家一些帮助。今天，我们来看一下，2020心理学考研真题预测：情绪认知理论。
简述情绪的认知理论
(1)阿诺德的“评定-兴奋”学说 该理论认为，刺激情景并不直接决定情绪的性质，从刺激出现到情绪产生，要经过大脑皮层对刺激的估量和评价，情绪产生的基本过程是刺激情景-评估-情绪。同一刺激情景，由 于对它的评估不同，会产生不同的情绪反应;若评估的结果对个体有害，则会产生否定的体 验，反之则产生肯定的体验。情绪的产生是大脑皮层和皮下组织协调活动的结果，大脑皮层 兴奋是情绪行为的最重要条件。
(2)沙赫特的两因素情绪理论 该理论认为，对于特定的情绪来说，有两个必不可少的因素：，个体必须体验到高度的生理唤醒;第二，个体必须对生理状态的变化进行认知性的唤醒。情绪状态是由认知过 程、生理状态和环境因素在大脑皮层中整合的结果。①环境因素通过感受器向大脑输入外界 信息;②生理因素通过内部器官和骨骼肌向大脑输入生理状态的变化;③认知过程是对过去 经验的回忆和当前情景的评估。来自这三个方面的信息经过大脑皮层的整合作用，才产生了 某种情绪的体验。
(3)拉扎勒斯的认知-评价理论 该理论认为，情绪是人与环境相互作用的产物，在情绪中，人不仅接受环境中的刺激事件对自己的影响，同时调节自己对刺激的反应。情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的 反应。因此，在情绪活动中，人们需要不断地评价刺激事件与自身的关系。具体来讲，有三 个层次的评价：①初评价，即确认刺激事件与自己是否有利害关系;②次评价，即对自己反 应行为的调节和控制;③再评价，即对自己的情绪和行为反应有效性和适宜性的评价。
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