2020考研初试已经落下帷幕，接下同学们就要开始准备2020考研复试备考工作了。本篇内容文都考研将带来浙江师范大学儿童发展与教育2020考研复试大纲的内容，希望可以为同学们提供帮助。
浙江师范大学硕士研究生入学考试复试科目考试大纲
科目代码、名称:626儿童发展与教育
适用专业:045119特殊教育
一、考试形式与试卷结构
(一)试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为120分钟。
(二)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成;答案必须写在答题纸相应的位置上。
(三)试卷题型结构
名词解释题(概念题)：8小题，每小题5分，共40分
简答题(简述题)： 5小题，每小题12分，共60分
分析论述题(综合题)：2小题，每小题25分，共50分
二、考查目标(复习要求)
攻读专业硕士学位研究生入学考试科目《儿童发展与教育》是一门包括胎儿发展、婴儿心理发展、幼儿心理发展等内容的基础课程，要求考生系统掌握儿童心理发展的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决儿童心理发展和教育中的实际问题。
三、考查范围或考试内容概要
章 总论
节 作为跨学科领域的儿童发展
第二节 儿童发展阶段及其特点
第三节 儿童发展的基本问题
第四节 儿童发展的研究历史
第五节 儿童发展与教育
第二章 发展基础
节 遗传与生殖
第二节 产前发育与胎教
第三节 分娩及临床问题
第四节 儿童大脑的发育
第五节 儿童身体的发育
第六节 儿童动作的发展
第三章 认知发展
节 儿童注意的发展
第二节 儿童感知觉的发展
第三节 儿童记忆的发展
第四节 儿童思维与想象的发展
第五节 儿童语言的发展
第六节 儿童元认知的发展
第七节 儿童智力的发展
第四章 个性及社会性的发展
节 儿童情绪的发展
第二节 儿童气质的发展
第三节 儿童依恋的发展
第四节 儿童自我的发展
第五节 儿童道德的发展
第六节 儿童性别角色的发展
第五章 发展的社会背景
节 家庭
第二节 同伴群体
第三节 社会传媒与大众文化
第四节 学校教育
第五节 生活社区
第六节 发展的文化差异与文化背景
第六章 发展认知神经科学
节 发展认知神经科学概述
第二节 认知的发展认知神经科学研究
第三节 情绪与社会性的发展认知神经科学研究
第四节 神经发展性临床疾病的发展认知神经科学研究
第五节 发展认知神经科学的理论
第六节 发展认知神经科学的研究方法
第七章 儿童发展理论
节 发展的成熟理论
第二节 精神分析的儿童发展理论
第三节 行为主义的儿童发展理论
第四节 信息加工的发展理论
第五节 皮亚杰的儿童发展理论
第六节 发展的社会建构主义理论
第七节 发展的习性学理论
第八节 发展的生态系统理论
参考教材或主要参考书：
1.秦金亮、黎安林、李齐杨编，《儿童发展通论》, 新时代出版社,2011年
2. 林崇德编，《发展心理学》，人民教育出版社，2018年
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