2016考研专业课:心理学之知觉(2)

文都考研

  心理学导论是心理专业的“入门课”,他的目标是传授心理学的一般知识和基础知识,使人们了解心理学的基本事实、基本概念和基本理论,初步掌握心理学的基本研究方法,了解心理学发展的一般趋势,激发学习兴趣和热情。众所周知,心理学是一门看起来丰富多彩,实际理论却复杂枯燥的学科,各种原理主义错综复杂,所以我们有必要把其中的知识点做个清晰地整理,有助于大家更好的复习, 2016考研的考生一起来看看吧。

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  1.形状知觉

  脑对物体形状特征的反映,是视觉、触觉、动觉协同活动的结果。

  (1)特征觉察。形状的识别开始于对原始特征的分析与检测。

  (2)轮廓。物体的轮廓不仅受空间上邻近的其他物体轮廓的影响(大小错觉),也受时间上前后出现的物体轮廓的影响,如图形掩蔽实验。当客观上不存在刺激的梯度变化时,人们在一片同质的视野中也能看到轮廓,这叫主观轮廓或错觉轮廓。

  (3)图形识别。

  2.大小知觉

  大小知觉受几种因素影响。

  (1)距离:大小—距离不变假设,a=A/D。

  (2)物体熟悉性。

  (3)临近物体的大小对比。

  (4)体态变化。

  3.深度知觉

  (1)含义:关于物体远近距离或深度的知觉。

  (2)线索:①生理线索:调节单眼、辐合(也是双眼线索)。②单眼线索:遮挡、线条透视、空气透视、相对高度、纹理梯度、运动视差和运动透视。③双眼线索:主要是双眼视差。

  4.方位知觉

  (1)含义:对物体的空间关系、位置和对有机体自身所在空间位置的知觉。人主要靠视觉和听觉来定向,触摸觉、动觉、平衡觉等起补充作用。

  (2)听觉定向线索:主要来自两耳听觉的差异,即时间差、强度差和位相差。

  (3)听觉定向规律:①来自人体左右两侧的生源容易分辨;②头部中切面上的声音容易混淆;③以两耳连线的中点为顶点作圆锥,则圆锥面上各点发出的声音容易混淆。

  跟很多资料一样,我们的整理只是作为一个辅助,切不可过于依赖,复习的过程中还要根据自身实际情况查缺补漏,努力把 考研心理学复习资料的用处化。

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