2016历史学考研高校历年真题演练(40)

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  导语:古语说得好“以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。”中国历史悠久,创造出无数的灿烂文化,参加 2016历史学考研的考生可定深有体会,考生在复习历史学的时候,会感觉历史非常有意思,但是往往重点难以把握,不好拿,小编认为考生可以根据往年各个高校的历年真题,这样就很容易把历史的重、难点总结出来,小编梳理了各个高校的真题,一起来看看吧!

  2013年历史学考研真题及答案解析

  四、论述题

  31.论述中世纪西欧的政教之争。

  【参考答案】政教矛盾和冲突贯穿了整个西欧中世纪,对西欧历史发展具有深远影响。 阶段:从公元5世纪开始,王权与教权关系密切,各有所得。西罗马帝国灭亡后,西欧普遍处于混乱状态,496年,克洛维受洗,使教会成为封建统治的一部分;751年加洛林王朝的建立,开创了教皇干预世俗君主废立的先例;756年,丕平献土,奠定教皇国的基础,使教会掌握部分世俗权力;800年,查理加冕,使自己的统治带上“君权神授”的光环。王权与教权互相依存、共同统治的局面逐渐形成。

  第二阶段:从11世纪开始,教权权势膨胀,世俗权力软弱涣散,教会强调教权至上,王权企图限制教权势力扩张。典型事例是德皇亨利四世与教皇格列高利七世之间主教授职权之争,导致“卡诺莎觐见”。表明教权势力不断增强。

  第三阶段:从13世纪末叶开始,英、法等国中央政府权力逐步加强,教权由盛而衰。“阿维农之囚”是一个历史的转折点。

  32.论述15世纪以后美洲作物在中国和欧洲的传播及影响。

  【参考答案】

  (1)15世纪以后,伴随着新航路开辟,发现美洲大陆,美洲大陆作物品种逐渐传入中国和欧洲,主要的作物品种包括:玉米、番薯、豆薯、马铃薯、木薯、南瓜、花生、向日葵、辣椒、番茄等。

  (2)美洲作物的传播丰富了中国和欧洲人的作物品种及饮食文化。

  (3)促进了粮食生产及土地开发

  (4)促进了人口的增长,特别是中国人口的增加。

  以上就是2013年 历史学考研真题及答案解析,希望考生可以好好利用这些真题,在实践中迅速掌握历史学的重点、难点,这样就可以轻松迎战2016历史学考研啦,加油吧,亲~~

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