参加 2016新闻与传播(MJC)专硕考研的考生注意啦，想要顺利，除了要夯实基本理论，多看相关专业课的书籍和报纸评论之外，考生还要多多做题，特别是历年真题，这样在实践中才能把进步更快，于此文都专硕的小编特意为广大考生整理了2011年北京师范大学新闻与传播专业硕士真题，，希望考生在实践中夯实基础，打好这一场硬仗，我们一起来看看吧！！　

　　北京师范大学2012年新闻与传播硕士基础知识(334)

　　一、简答(40分，每题20分)

　　1.麦克卢汉“媒介即人的延伸”的具体含义

　　2.“议程设置理论”的特点

　　二、论述(40分)

　　运用“把关人”理论，结合新闻或出版的实例，论述把关人理论如何体现。

　　三、案例分析题(70分)

　　材料大致内容：广电总局《限娱令》，防止过度娱乐化和低俗倾向，新闻类节目的数量。 运用传播学相关理论，举实例，说明娱乐节目泛滥的现象。

　　北京师范大学2012年新闻与传播硕士专业能力(440)

　　一、案例分析题(50分)

　　运用文化传播的相关理论，举实例，分析新闻出版业“推动文化大发展、大繁荣”的意义及途径。

　　二、新闻写作(100分)

　　材料：西安未央区实验小学“绿领巾”事件

　　1.分析上述材料中新闻报道的新闻价值(10分)

　　2.假设你是《中国新闻周刊》的记者，你要对此事件做深度报道，列出你要采访的全部对象，并且写出采访大纲(30分)

　　3.根据上述材料，写一篇新闻评论，自拟题目，自选角度，不少于800字(60分)

　　北京师范大学2012年新闻与传播硕士基础知识(334)

　　一、简答(40分，每题20分)

　　1.麦克卢汉“媒介即人的延伸”的具体含义

　　2.“议程设置理论”的特点

　　二、论述(40分)

　　运用“把关人”理论，结合新闻或出版的实例，论述把关人理论如何体现。

　　三、案例分析题(70分)

　　材料大致内容：广电总局《限娱令》，防止过度娱乐化和低俗倾向，新闻类节目的数量。 运用传播学相关理论，举实例，说明娱乐节目泛滥的现象。

　　北京师范大学2012年新闻与传播硕士专业能力(440)

　　一、案例分析题(50分)

　　运用文化传播的相关理论，举实例，分析新闻出版业“推动文化大发展、大繁荣”的意义及途径。

　　二、新闻写作(100分)

　　材料：西安未央区实验小学“绿领巾”事件

　　1.分析上述材料中新闻报道的新闻价值(10分)

　　2.假设你是《中国新闻周刊》的记者，你要对此事件做深度报道，列出你要采访的全部对象，并且写出采访大纲(30分)

　　3.根据上述材料，写一篇新闻评论，自拟题目，自选角度，不少于800字(60分)

　　以上就是2011年北京师范大学新闻与传播专业硕士真题，小编相信只要考生深刻钻研这些真题，一定可以一举拿下 2016新闻与传播(MJC)专硕考研，加油吧～～亲！！

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