说到 心理学考研复习，很多考生都会把书本上的知识放在位，殊不知知识是要学以致用，通过做题来检验知识掌握的如何，这是个不错的方法，于此小编梳理了2016心里学考研各个章节的强化习题，具体内容如下：

　　第十二章 教师心理

　　四、简答

　　1、教师在学校应扮演那些角色?

　　教师应当成为学生学习的指导者、班集体活动的领导者、行为规范的示范者、心理保健者、教育科研人员。

　　2、简述教师威信形成的条件。

　　教师的威信的形成取决于许多因素的共同作用。社会对教师的态度，家长对教师的态度、学生对教师的认识，教师本身的条件等。其中教师本身的条件对教师的威信起决定性的作用。教师的各种心理品质和教师崇高的思想品质以及高度的专业知识技能是教师威信形成的基本条件。教师的外表、生活作风和习惯等对教师获得威信也有一定的作用。

　　3、影响教师心理健康的因素有哪些?

　　影响教师心理健康的因素主要有社会因素、学校因素、家庭因素和个人因素等

　　4、简述教师威信形成的途径。

　　形成良好的威信的途径：培养自身良好的道德品质，培养良好的认知能力和性格特征，注重良好仪表、风度和行为习惯的养成，给学生以良好的印象，做学生的朋友和知己。

　　五、论述

　　1.什么是教师角色?如何理解现代教育条件下教师角色的作用?

　　要点：教师应当成为学生学习的指导者、班集体活动的领导者、行为规范的示范者、心理保健者、教育科研人员。分别结合实际分析各种角色所发挥的作用。

　　2、试析教师心理健康问题的表现及其原因，并结合实际谈谈如何维护教师心理健康。

　　要点：教师心理健康问题及表现：人格异常问题、人际适应不良问题、职业心理枯竭问题、身心健康问题;影响教师心理健康的因素主要有社会因素、学校因素、家庭因素和个人因素等;维护教师的心理健康必须优化社会环境、完善学校管理、注重自我维护

　　以上就是2016 心理学考研章节强化的习题，希望考生可以好好的利用，悉心钻研，小编相信大家一定可以顺利通过2016考研，加油吧，亲~~~

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