2016考研英语(二)图表作文如何备考
进入金秋十月，这是硕果累累的季节，但是对于还在考研途中挣扎的“研子们”来说，十月依旧是耕耘的日子。到了秋季强化冲刺阶段，希望大家静心总结做题方法，高效复习。那么，考研英语作文复习已然是这个阶段的重点了。下面，文都教育的小编倾心给大家总结了英语(二)大作文的写作方法，助大家作文，打下英语江山。
一、英语(二)图表作文的大纲要求
全国硕士研究生招生考试英语(二)考试大纲中规定写作部分的考试内容由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。
其中，英语(二)B节：要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词以上的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字，共15分。这就是我们俗话说的图表作文。
写作时，考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。
从2010年开始，英语(二)B节考的就是图表式作文。
二、英语(二)大作文评分标准
分 数 档 | 评 分 标 准 |
第五档 （13-15分） | 很好地完成了试题规定的任务： ·包含了所有内容要点； ·使用丰富的语法结构和词汇； ·语言自然流畅，基本上没有语法错误； ·有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰； ·格式与语域（即正式、一般或非正式的语言）恰当贴切。 对目标读者（即语言的接受对象）完全产生了预期的效果。 |
第四档 （10-12分） | 较好地完成了试题规定的任务： ·包含所有内容要点，允许漏掉一、两个次重点； ·使用较丰富的语法结构和词汇； ·语言基本准确，只有在试图使用比较复杂或较高级词汇时才有个别错误； ·采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密； ·格式与语域（即正式、一般或非正式的语言）较恰当。 对目标读者（即语言的接受对象）产生了预期的效果。 |
第三档 （7-9分） | 基本完成了试题规定的任务： ·虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点； ·所使用的语法结构和词汇能满足任务的要求； ·存在一些语法和词汇错误，但不影响理解； ·采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰； ·格式和语域（即正式、一般或非正式的语言）基本合理。 对目标读者（即语言的接受对象）基本产生了预期的效果。 |
第二档 （4-6分） | 未能按要求完成试题规定的任务： ·漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容； ·语法结构单调，词汇项目有限； ·有较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解； ·未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性； ·格式和语域（即正式、一般或非正式的语言）不恰当。 未能清楚地传达信息给读者。 |
档 （1-3分） | 未完成试题规定的任务： ·明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容； ·语法项目和词汇的使用单调、重复； ·语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差； ·未使用任何衔接手段，内容不连贯，缺少组织、分段； ·无格式与语域（即正式、一般或非正式的语言）概念 未能传达信息给读者。 |
零档（0分） | 所传达的信息或所用语言太少，无法评价；内容与要求无关或无法辨认。 |
二、英语(二)图表作文模板
As we can see from the diagram, remarkable tendency that has occurred in the sphere draws our attention. As is apparently depicted in the chart, (内容)soared from(数据)in(年份) to(数据) in(年份), While, as a sharp contrast, (内容)decreased from(数据)in(年份) to(数据) in(年份).In addition ,(内容)was almost the same in(年份)and(年份)./(there was only a slow increase from(数据)in(年份) to(数据) in(年份))
From these figures one can easily see that the of (比例的部分A)is very high.Many factors that contribute to the phenomenon may be summarized as follows. Above all, (主题词) stimulates the dramatic transformation of traditional concepts. Based upon a survey performed by socialists, almost 52% (高于50%)of the respondents regard (好的趋势) as their preferable way to(主题词), compared to 36%(低于50%) only a few years ago. What’s more, the rapid improvement of economic conditions provides us with more opportunities to (第二比例大内容). Last but not the least, as the influence of globalization, it is believed that people now take a more positive attitude towards the (好的趋势).
Based on the factors discussed above, all the analysis point to an unshakable conclusion. The trend does not exit in this single field, and it is bound to produce a profound influence on relevant spheres. So it is not surprising to say that (总结部分).
考研的脚步越来越近了，文都教育的老师们真心祝愿大家再接再厉，备好作文模板，胸有成竹地踏上考研战场，争取游刃有余地攻下英语战地，为考研总分拔尖夺彩，考生理想的学校。加油!
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