在管理类联考逻辑考试中，假言是考查的一个重点和难点。其中，有一类比较经典的模型，经常在考试中出现。例如，如果张三品学兼优，那么他就可以获得奖学金。这个例子中，逻辑形式表达式为：品优且学习优→获得奖学金，用逻辑符号化之后，可以表达为A∧B→C。这类题目，往往会给定A和B中有一个成立，C却不成立，让我们去判断A和B中剩下的那个是否成立，是真还是假。比如，给定A为真(或A成立)，给定C为假(或C不成立)，这时候就可以根据假言和选言的规则，判断出B为假(或者B不成立)。

　　例如，针对作弊屡禁不止的现象，某学院某班承诺，只要全班同学都在承诺书上签字，那么，如果全班有一人作弊，全班同学的考试成绩都以不及格计。校方接受并实施了该班的这一承诺。结果班上还是有人作弊，但班长的考试成绩是优秀。

　　从上述判断逻辑得出的结论是：

　　A.班长采取不正当的手段使校方没有严格实施承诺。

　　B.全班多数人没有作弊。

　　C.全班没有人在承诺书上签字。

　　D.全班有人没在承诺书上签字。

　　E.无法确定。

　　这道题目中，逻辑形式为：全班同学都在承诺书上签字→(全班有一人作弊→全班同学考试成绩都不及格)，这等价于(全班同学都在承诺书上签字∧全班有一人作弊)→全班同学考试成绩都不及格，题目中还交代了“班上还是有人作弊，但班长的考试成绩是优秀”，所以可以得到“全班有人没在承诺书上签字”，答案为D。

　　再如，如果国民生产总值了并且民众消费心理变化了，那么蔬菜的供应将大幅增加;如果国民生产总值没有，或者蔬菜供应将大幅增加，那么城市居民的生活将没有保障;如果蔬菜供应大幅增加，那么或者农民增收，或者社会福利增加。而事实上，城市居民的生活获得了保障。由此可见：

　　A.农民增收了。

　　B.社会福利增加了。

　　C.民众的消费心理可能没有发生变化。

　　D.民众的消费心理变化了。

　　E.无法确定。

　　这道题目中，逻辑形式为：(1)国民生产总值了且民众消费心理变化了→蔬菜的供应将大幅增加;(2)国民生产总值没有，或者蔬菜供应将大幅增加→城市居民的生活将没有保障;(3)蔬菜供应大幅增加→或者农民增收，或者社会福利增加;(4)城市居民的生活获得了保障。

　　(2)+(4)，可以得出国民生产总值并且蔬菜供应没有大幅增加，再结合(1)，利用我们这里讲的模型，可以直接得出民众的消费心理可能没有发生变化，答案为C。

　　通过这两个例子，可以看出，熟悉这种模型之后，可以跳过中间的推理过程，直接得出答案，大大节约了时间，所以，熟悉一些模型是非常有必要的。

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