2020教育学考研：你真的会复习教育学原理吗
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当前不少考生已经将教育学考研专业课的复习背诵3-4轮，但是面临的一系列问题，困扰大部分考生的一个难题就是：打开书时会逐条记忆，但是合上书，在头脑中回忆，就会知识断层，记忆混乱，背了忘，忘了背。以下文都考研培训小编为同学们整理了教育学原理复习重点相关信息，希望同学们能够将学习方法运用到实际中去，高效率的复习专业课知识。
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教育学原理过去、现在和将来都是教育学统考中的重点部分，因为没有一个学科能够缺少或者看轻原理学科的重要性。因此，同学们在备考中首要要掌握好的必然是教育学原理的内容。
依据近三年的考试试卷来分析，教育学原理科目的内容可以大致划分为三个重要度层次。
重要的内容是课程、教学和德育三个章节的内容;
第二重要的是教育制度、教育与人的发展、教育与社会的发展和师生关系四个章节的内容;
第三重要的是教育学概述、教育及其产生于发展、教育目的与培养目标三个章节的内容。
对这个重要度层次有一个大致了解之后，同学们在备考过程中的时间分配和复习策略上就可以做相应的调整。
在复习教育学考研专业课时，同学们一定要进行学科整合，把这一科目的知识与另一科目相关的知识点进行连接，如发射放射线段一样，想到赞科夫的发展性教学理论，联想维果茨基的最近发展区，进而联想建构主义理论，联想教育学原理的发展性教学原则。这样，知识得以迁移，学习效果会更好，得分率也更高。预祝同学们最终都能考取!