往年的专业课真题除了可以了解专业的基本情况、老师的出题风格、已考点和未考点等基本情况之外，考研专业课历年真题还在以下方面给大家一些重要的启示，跟文都考研小编一起看一下专业课真题正确使用方法吧。

一、专业课真题蕴含的六大信息

1、专业课难易程度、题型、分值等等一望而知的信息

这些信息，对于考生而言是最浅显的，很多人都会忽略，但是由于考研分数珍贵，正是这些小细节会给考生增加成功的机会。

对于考试常出的题型、分值等，建议大家拿小本子随时记录，做成表格，这样根据出现的频率大家就可以知道历年考试的重点和难点，什么题型最 爱考、什么题型最难答等。

2、各章节的出题比重

这个是需要考生对考研专业课的参考书进行初步复习之后要做的工作。

由于非统考专业课相比较公共课、统考专业课，缺少统一的复习大纲，因此其中没有重难点的告知，所以大家可以通过对全书的把握和历年真题的分析，掌握各个章节在整个考研中的重要地位，进行重点复习。

方法也像前面所说，做好小笔记，随时整理和汇总，最后按照频率就能整理出来。

3、重要的已考点

考研专业课试卷中，很多考点会反复出现，一方面告诉大家这是重点，一方面可以帮助大家记忆重要知识点，灵活掌握各种答题方法。比如中国传媒大学新闻学的综合知识考试，其中的文史知识有一些是非常重点的，像丝绸之路、三皇五帝、文景之治等。

所以对于反复考查的知识点，建议大家，一定不要局限于答案，而要对答案进行变化，考研是选拔高层次人才的考试，老师不会对一个问题反复让大家背书，因此对于灵活性的要求更高，需要大家养成良好的发散思维。

4、联系时事的出题方式

历年考研专业课考题中涉及的当年时事，它们是如何联系起来的，这在当年的真题中都会体现。

以经济学为例，经济学是应用性很强的学科，考试就必然涉及每年的时事热点。大家需要掌握的是，这些知识点，老师会怎样和时事结合，考生用什么样的方式回答能。小编在复习栏目又更新专业课及专硕时事资讯，大家可以前往相应栏目查看。

5、反复变化的出题方式

很多考研试题中，一些同学可能认为这个考点已经作为简答题考过了，就不会再考了;实不然，有些老师认为出简答题远远不能体现该考点的重要性，因此会把它变作论述题再拿出来考。

这其实对每个考生都是公平的，如果你就想着投机取巧，恐怕会吃些苦头了。因此，一些可能演变成论述题的简答题大家一定要重视。

6、各章节的风格

因为每年的同一章节往往是由同一位老师命的题，因此藉此可以洞察他的风格，是注重能力、还是注重基础，课内知识还是课外知识等。反复琢磨相信对大家考场上发挥，争取会有很大的帮助!

二、根据真题找出复习重点

(1)名词解释

大多数人文学科试题里，题都是名词解释，而一般情况下真题中的名词解释在参考书目中都可以找到对应的答案，大家可以把它们标出来，注明出现在真题中的次数以及分别是哪几年考过的。

突出这些名词不仅意味着我们要关注它，更要思考它跟哪些人物流派理论的思想有关。方法和统计试题中的名词解释更加注重考 察考生对核心术语的掌握程度，因而在复习中加强对这些内容的复习，这就是由点及面的过程。

(2)简答和论述

简答和论述题，这类题型更多地考查考研er的综合理解能力和知识点整合能力。因此在研习真题的时候，首先要想到这道题和书中哪些知识点有关，锁定范围，这时候知识点并不仅局限在一处，有些需要和不同理论的比较，和另一观点的异同，或者是该理论的现实意义。

这些都不是机械的书本知识的结合，而是要通过大家自身对于理论的理解把这些知识点有机地整合在一起，形成一个整体。

不过需要注意的是，真题再重要，也要以书本为依靠，切忌过度迷信真题。真题是从书本中来，到书本中去，出发点和落脚点还是书本，经历了书本-真题-书本的反复过程，知识点才会被完全消化、吸收。

(3)对于编程类等实操性的专业课

当然只是背就没有用了，需要对程序语言、逻辑等吃透，这种类型的真题重复度基本为零，但是可以发现老师的重点关注点和必考点，更重要的是学思路和学方法。

以上就是专业课真题正确使用方法，更多专业课真题，持续更新中，欢迎继续关注本栏目。