2019年南京师范大学620教育学考研真题
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考研真题既可以作为自测题检验大家的复习效果，更可以作为复习导向，引导大家正确的复习。文都考研小编为大家带来了2019年南京师范大学620教育学考研真题，一起看看吧。
一、单项选择题 共20题 每题2分
二、简答题共5题 每题15分
1.教育对个体发展有引领作用的表现
2.校本课程开发的内涵和步骤
3.当代学生评价发展的走向
4.书院的萌芽发端于唐朝的原因
5.稷下学宫的历史意义
三、辨析题共4题 每题15分
1.教育具有促进个体发展功能，任何教育都是如此，是无条件的。
2.斯宾塞的教育理念具有忽视人文学科的功利主义倾向。
3.教育研究是科学研究，讲究客观性和真实性，为了确保研究的客观，可以不用征求研究对象的同意。
4.夸美纽斯被认为是“西方教育上哥白尼式的大革命”。
四、论述题共3题 每题25分
1.现代教师专业发展的内涵与途径
2.论述班杜拉社会学习理论的主要观点和教育意义
3.试评蔡元培对北京大学的改革
五、材料题共2题 每题25分
1.习近平总书记在教育目的中增加了劳动教育，有何意义
2.给了几句背景，用教育心理学的角度分析辅导班对学生的利与弊。
以上就是2019年南京师范大学620教育学考研真题，更多教育学考研真题，持续更新中。
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