同学们，就目前形式来看，2020考研竞争也将会十分激烈，那么2020考研相比往年又发生了哪些新的变化呢？文都考研整理了2020考研的8大变化，仅供同学们参考。

2020考研“变”：报考人数更多

报考人数将持续增加，部分学校或将扩招。近几年来，考研人数都呈现出逐年增加的趋势，近两年几乎以500, 000人次的增加速度_上升，近五年的报考人数都出现了较大程度的增加，但是招生人数却没有明显的增加，相对于五年前的57万，2019年刚刚增加到72万，但是报考人数却是增加了120万有余，这样的一组数据，真的非常令人感慨，预估2020年考研报名人数将突破300万，招生上也会出现上涨，今年很多高校的非全日制高校已出现扩招，似乎是一种趋势，这似乎既是压力也是一种机遇。

2020考研第二“变”：女生人数逐年增高，男生考研面临更大的竞争

考研人数在不断增多，女生报考和录取人数也在增多，这并非是“重男轻女”或者“重女轻男”的思想观念在背后作怪，完全是男女平等基础之，上呈现出的自然发展特征。

据数据统计考研报考和录取中女生的比例占有优势，因为此消彼长，无论是报考还是录取，男生早就风光不再。.

很难说这种性别比例“失调”是好事还是坏事，但是有一-点是可以可定的;男生面临的竞争压力越来越大。很多高校的学工办曾经做过考研方面的调查，他们发现，女生在考研备考过程中普遍比男生认真、刻苦，并且有很好的毅力。而考研科目中，尤其是公共课英语和政治，女生的记忆、理解能力明显高于男生。

2020考研第三“变”：应届本科生报考人数稳定，往届生报考人数增多

这个变化很容易理解，因为，应届本科生中保研的比例逐年是增加的，这在一定程度上削减了实际报考人数增加的趋势。还有一点必须注意，应届生考研失败后“二战”甚至是“三战”考研的比例较大，这在很大程度上也冲高了往届生占据的比例。

当然，应届本科生依旧是考研大军中的中坚力量，占据60%以上的比重。

那么，往届生考研人数增加带来了什么呢?答案就是;应届生考研成功率下降。往届生大多专业基础较好，有一定的经验，同时也有一些教训，他们在考研中占有一定的优势，给应届生考研带来一些冲击。

2020考研第四“变”：专硕招生人数逐年增加，现已超过学硕招生人数

从“十二五”规划开始，教育部即提出积极发展专业硕士研究生教育，且在招生名额上有所倾斜，所以专硕规模扩大是必然趋势。

伴随专硕招生人数不断上升，学硕的招生名额逐渐减少，推免生也是越来越多而且更倾向于学硕。尤其对于那些有志于报考北上广- -线地区的985、211 的同学来说，无疑加大了难度。

从近些年政策和学校的发展趋势来看，2020年的专硕招生数量会继续增加，扩招规模比较明显。专硕竞争日趋激烈，报考难度明显提升。

报考专硕的同学一定要认真分析自 己的优缺点及擅长，了解本专业专硕与学硕的培养区别、目标院校专硕与学硕的录取分数线的差别、学费奖学金等这些因素，考察之后再确定报考专硕还是学硕。

2020考研第五“变”：政治大纲换新

政治大纲换新，面对这个政治新大纲，很多考生表示;“真难、真苦恼”。但是，其实对于新一年应考的考生来说也是没什么区别的，对于二战三战的考生就应该多注意变化的细节，不要再按照以往的思路去思考问题了，根据考试大纲的变化而进行思想上的改变，随机应变。

2020考研第六“变”：不同专业考研难度变化

工科类专业考研成功的相对容易产生这一变化的主要原因是工科类专业相对于管理类、经济类专业，报录比相对较低，竞争比低，但招生人数不低，国家线对工科也是相对友好的，分数比其他大类学科专业低。而其他法律、管理、医学等专业考研难度则持续增加，即使调剂也比较难成功。

2020考研第七“变”：推免生比例持续增长

推免生比例持续增长随着研究生招生制度的逐步改革，越来越多的学校和科研院所有了更多的自主权来选择招收的学生，知名的高校和科研院所更是如此。教育部有规定推免生比例不得超过学校招生人数的50%，但学校为了获得更多的优质资源，一般招收推免生人数都接近一半。而且，新增推免高校也是逐年增加，越来越多的学校具有推免资格，也就意味着推免生比例占考研人数的比例将会持续上涨，但这对于从一开始就保持优秀的学生来说，是更大的机遇，也是更多的机会。所以，请让自己在大学一-开始就保持优秀!

2020考研第八“变”：国家线参考价值下降

国家线参考价值下降从今年的调剂趋势来看，国家线对于调剂的参考价值不大，因为除了34所自主院校外，其他学校虽然是跟着国家线走，但也会根据招生情况划定自己的复试线，绝大部分都是高于国家线的，所以，国家线也只是你获得调剂资格的标准线，但如果刚过国家线，调剂成功的可能性很小。

同学们，无论关于2020考研的政策发生哪些变化，我们都要谨慎对待，不能掉以轻心。要能够根据考研趋势，制定适合自己的2020考研复习计划。新的挑战来了，能够迎接；好的机遇来了，能够把握。