心理学实验范式22:灵活选择任务

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心理学实验设计是一大难点!大家最 好了解一些经典实验范式。文都考研小编为大家带来了心理学实验范式系列文章。今天我们来看一下心理学实验范式22:灵活选择任务 。

灵活选择任务 (Flexible Item Selection Task,简称FIST)

FIST是一项归纳性任务。在Feldman和Drasgow视觉.言语测验(visua1.verbal test)的基础上,Jacques和Zelazo改编出了这种方法 (FIST)来研究学前儿童的冷执行功能。它和WCST一样,也考察儿童的抽象和灵活思维,但它比WCST任务更简单,它对工作记 忆的要求更低,对被试利用反馈的能力的要求也更低,因此结果的分析也更容易。

此任务的每次试验中,研究者向儿童呈现三张图片(如一艘大船、一艘小船和一只小兔子),首先要 求儿童选出在某一方面相关的两张图片 (如形状:大船和小船),然后再让儿童选出在另一方面相关的两张图片 (如大小:小船和小兔子)。

儿童第二次选择正确的次数就是主要的因 变量,这种研究方法就在此基础上测量儿童灵活运用规则、在不同维度间灵活转变的能力, 即认知灵活性。在这种任务中,儿童常常在依据一种标准对刺激卡片进行归纳以后,往往难以发现另一个归纳维度,因而同样表现出所谓的“持续性错误”,所以,首先形成的归纳维 度所构成的规则就成了所谓的“优势规则”,必须抑制这种优势规则才能进行新的归纳。它通常用于3—5岁的儿童,但也有更加复杂的版本可用于年龄更大的儿童。

以上就是心理学实验范式22:灵活选择任务。更多心理学实验范式,持续更新中。

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