院校发布的2020专业课考试大纲有助于考生有复习方向和重点，考生们可以关注所报考院校的专业课相关信息，以便复习更有效率。下面是南京工业大学2020专业课考试大纲，同学们仔细查看。

612《微生物学》复习大纲

一、考试的基本要求

要求学生系统地理解和掌握微生物学的基础知识、基本理论和基本实验技能。掌握微生物主要类群的形态与细胞结构、繁殖方式与生活史、生长条件与生长基本规律;掌握微生物的营养类型与培养方法、产能代谢方式;掌握微生物的遗传及育种的原理与方法、生态和分类等知识。掌握基本的微生物学研究方法及应用技术的原理与规范。

二、考试方式和考试时间

闭卷考试，总分150，考试时间为3小时。

三、参考书目(仅供参考)

周德庆. 《微生物学教程》(第3版).北京：高等教育出版社，2012.

沈萍，陈向东.《微生物学》(第8版). 北京：高等教育出版社，2016.

袁丽红. 《微生物学实验》. 北京：化学工业出版社，2010.

四、试题类型：

主要包括填空题、是非题、名词解析、简答题、计算题、论述题等类型，并根据每年的考试要求做相应调整。

五、考试内容及要求

部分 微生物形态、细胞结构与功能

掌握：微生物的概念及研究范畴;微生物主要类群包括：细菌、放线菌、霉菌和酵母菌。微生物形态、大小、原核细胞主要结构和生化组成、真核微生物细胞结构特点、四大类微生物的繁殖方式和菌落特点;掌握显微镜操作、革兰氏染色等基本实验方法的原理与规范。

熟悉：微生物与人类的关系，微生物与科研及生产实践的关系;微生物学史中关键人物的贡献。

第二部分 病毒和亚病毒因子

掌握：病毒的形态结构、生化组成、增殖方式和生活周期的基本概念，尤其是典型噬菌体的具体形态结构。烈性噬菌体、温和噬菌体、噬菌体溶源性的概念，以及一步生长曲线的意义。

熟悉：噬菌体对工业发酵的危害及防治措施，了解昆虫病毒用于生物防治的意义以及病毒在基因工程中的应用。

第三部分 微生物的营养和培养基

掌握：微生物营养的基本概念和原理，包括微生物细胞元素组成、营养要素、常用营养物质、各种营养类型等。培养基的设计原则与方法，选择培养基、鉴别培养基的原理与实践意义。

熟悉：微生物营养类型划分的依据，营养物质进入细胞的方式。

第四部分 微生物的新陈代谢

掌握：化能异样微生物的生物氧化和产能途径，包括糖分解代谢、三羧酸循环、有氧和无氧呼吸、典型发酵途径等的基本概念。微生物代谢调节类型及代谢工程的概念。

熟悉：无机物生物氧化、光能转化，微生物代谢调控的方式。

第五部分 微生物的生长及其控制

掌握：微生物的一般生长规律的概念和理论，包括：纯培养分离技术、生物量和生长曲线的测得方法、主要生长参数的测定和计算方法;影响微生物生长的三要素及其在工业生产中的应用;控制微生物生长的常用方法、操作条件和原理。灭菌法的种类和应用。

熟悉：同步培养、高密度培养的方法和应用;化学杀菌剂、消毒剂、治疗剂的种类与应用。

第六部分 微生物的遗传变异和育种

掌握：微生物基因组、质粒、转座子、原核基因及其操纵子结构等的基本概念;微生物基因突变的概念与原理，常见微生物突变的类型，诱变育种应用的基本方法和规范;四种主要原核生物基因重组的形式和过程;菌种衰退、复壮的机制和措施，菌种保藏的主要方法。

熟悉：基因突变的特点;基因工程的概念、基本操作和应用;的菌种保藏机构。代谢工程育种的概念和策略。

第七部分 微生物的生态

掌握：微生物生态的基本概念，微生物与生物环境之间的关系，微生物在自然界中的分布与菌种资源的开发;微生物生产菌种的筛选及菌种分离技术

熟悉：，微生物在自然界物质循环、环境保护等方面的应用。

第八部分 微生物的分类与鉴定

掌握：属、种、菌株的基本概念;微生物命名法则及常见重要微生物的学名;微生物系统分类的主要依据和分类特点;微生物分类系统中的著作。

熟悉：微生物分类鉴定中的经典方法和现代方法。

微生物学实验

考试内容

实验一. 细菌的简单染色和革兰氏染色

实验二. 微生物血球计数板直接计数

实验三. 培养基的配制和高压蒸汽灭菌技术

实验四. 微生物接种与培养技术

实验五. 四大类微生物培养特征观察

实验六. 微生物的平板菌落计数法

考试要求：

掌握：实验操作;现象;仪器的使用方法;

熟悉：实验原理;计算方法;

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