2017北京师范大学333教育硕士考研真题
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2017北京师范大学333教育硕士考研真题
一、选择填空(每小题2分,共30分)
把书名,理论思想,选择对应的人名 (如赫尔巴特、陶行知、陈鹤琴等,都是中外教育史上相当重要的人物)
二、名词解释(每小题5分,共20分)
1、操作性条件反射
2、艾宾浩斯遗忘曲线
3、班级授课制
4、双轨制
三、简答题(每小题10分,共40分)
1、影响学习迁移的因素
2、赞可夫发展性教学原则
3、评述癸卯学制
4、评述我国基本学制
四、材料分析(每小题20分,共60分)
1、用自我效能感理论分析材料(小迪本来非常聪明但后来因家庭不幸而学习成绩下降,并且自己认为自己没有希望了,后来其老师了解了他的情况之后,给予了他很大鼓励。小迪受到鼓舞便发奋学习,终于有了很高成就。后来小迪感谢老师说:是老师的鼓励给了他自信,才有了现在的自己。)
2、辨析,教育教学要遵循儿童身心发展规律?还是尊重儿童需要和兴趣?二者冲突怎么协调?
3、评述我国中小学教育存在什么问题,选两个分析原因,解决的思路或方法。
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