2020应用心理硕士考研真题预测:儿童依恋的发展、类型
本期文都考研为考生预测的2020应用心理硕士考研真题考点是：儿童依恋的发展、类型及影响因素。请同学们扎实掌握相关知识点。文都考研将持续为考生整理2020应用心理硕士考研真题考点复习资料，希望对你有所帮助。
2020应用心理硕士考研真题考点预测：什么是依恋?儿童依恋的发展、类型及影响因素。
(1)依恋的概念
个体与主要抚养者(通常是母亲)间的最初的社会性联结，是情感社会化的重要标志。
(2)依恋的阶段
鲍尔比、艾斯沃斯(Bowlby&Ainsworth)等将婴儿依恋发展分为四个阶段：
②阶段，无差别的社会反应阶段(0~3 个月)，这个时期婴儿对人反应的特点即是不加区分、无差别的反应;
②第二阶段，有差别的社会反应阶段(3~6 个月)，婴儿对母亲、熟悉的人、陌生人的反应有了区别和选择，对母亲更为偏爱，产生“陌生人焦虑”;
③第三阶段，特殊的情感联结阶段(6 个月~3 岁)，此阶段婴儿出现了对母亲的依恋，形成了专门的对母亲的情感联结;
④目标调整的伙伴关系阶段(2岁以后),婴儿可以理解母亲的情感、需要、愿望,可以理解母亲离开一段时间或一段距离,把母亲作为一个交往的伙伴。
(3)依恋的测量
艾斯沃斯的陌生情境法：利用在陌生情境中母婴分离时婴儿的反应，即利用婴儿在受到中等程度压力之后接近依恋目标的程度，以及由于依恋目标出现而安静下来的程度，设计了一个“陌生情境”，研究者期望观察到婴儿接近抚养者的动机和抚养者的出现给婴儿带来的安全感和信心，以测定每个婴儿的依恋反应和类型。
(4)依恋的类型
①安全型
这类婴儿与母亲在一起时，能安逸地玩弄玩具，并不总是依偎在母亲身旁，只是偶尔需要靠近或接触母亲，更多的是用眼睛看母亲、对母亲微笑或与母亲有距离地交谈;
②回避型
这类婴儿对母亲在不在场都无所谓，对母亲没有依恋;
③反抗型
又称矛盾性依恋，这类婴儿对母亲的态度是矛盾的，他们既寻求又反抗与母亲的接触。其中，安全型依恋为良好、积极的依恋，而回避型和反抗型依恋又称为不安全型依恋，是消极、不良的依恋。
(5)依恋的影响因素
①抚养质量——母亲的敏感性和反应性
a.敏感性：母亲对孩子需求信号的敏锐觉察。生理需求、心理需求
b.反应性：母亲根据儿童所发出的需求信息，恰当及时的给予满足。
②儿童特点
a.儿童的外在体貌特征
b.儿童的身体健康状态
c.儿童的气质特点
③文化因素
(6)依恋对后期心理发展的影响
①人际关系
婴儿在最初依恋中形成的内部工作模式成为未来所有亲密关系的范型。
②未来心理健康
不同类型的依恋会产生相对持久的影响，安全型依恋的儿童通常个性社会性的发展更为健康，而不安全型依恋的儿童相对消极。
③依恋的传递性
影响儿童成人后与自己孩子的抚养关系，幼儿早期与父母形成的安全型依恋，在为人父母后，也更容易与自己的孩子形成安全型依恋，反之亦然。
Tips:依恋虽然在统考真题综合题(2012.82)中考过，但仍属于高频考点。
【特别推荐】
2020考研初试结束后，文都考研为大家准备了真题解析直播，帮助你出考场就知道答案，欢迎考生观看。