2020心理学考研真题预测：概念掌握的理论
其实，心理学考研真题是有规律的，因为知识点本身就是有规律的。大家一定很熟悉重点、难点这些概念。重点会反复考查，难点则是区分学生水平的分水岭。据此，文都考研小编为大家带来了2020心理学考研真题预测系列文章，希望可以给大家一些帮助。今天，我们来看一下，2020心理学考研真题预测：概念掌握的理论。
简述概念掌握的理论
(1)层次网络模型:科林斯等 概念以节点的形式存储在概念网络中,每个概念具有一定特征，这些特征实际上也是概念。各类属概念按逻辑的上下级关系组织在一起，概念间通过连线表示它们的类属关系，这样彼此具有类属关系的概念组成了一个概念网络。在网络中，层次越高的概念，其抽象概括 水平越高。每个概念的特征实行分级存储，即在每一层概念的接点上，只存储该概念的独有 特征，而同层各概念的共有特征，存储在上一层概念的接点上。
优：简洁说明了概念间的关系
缺：概括的概念间关系类型少，且该结构不一定具有心理现实性.
(2)语义分类模型
①特征表理论:波纳等 将概念的语义特征分解为定义性特征和特异性特征,前者是定义一个概念所必须具备的特征，相当于概念的本质特征。后者是具有描述功能的特征，相当于概念的非本质特征。概 念的结构由定义性特征和整合这些特征的规则构成，概念规则包括肯定、否定、合取、析取、 条件等。概念的定义性特征和规则相互结合构成各种不同性质的概念。
优：解释人工概念
缺：一些自然概念的定义性特质难以确定。
②原型模型：由茹什等提出 概念主要以原型表征，原型指范畴中最 具有代表性的典型成员。该理论认为概念由原型加上与原型特征有相似性的成员构成。 优：较好解释自然概念组成因素。 缺：只适用于部分概念。
③样例比较模型：布鲁克斯 概念的掌握是不言自明的过程，是可以不用分析和抽取共同特征的无意识过程。学会识别概念的一个成员后，对其他成员就能通过它与已识别的样例相似性来辨认。
(3)基于理论模型：梅丁 该理论认为，要掌握的概念存在于个体关于世界的知识体系中，这个知识体系既包括概念的各种特征及其关系，也包括各种概念及实例之间的联系。对概念的掌握就是建立在这 个理论知识体系基础之上的。
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