2020心理学考研真题预测：性别角色发展理论
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简述性别角色(性别化)的发展理论
(1)社会生物学理论 两性之间的发育和荷尔蒙的差异在儿童性别化中起决定性的作用。
(2)精神分析理论 儿童是通过以同性别家长的自居过程而学会性别概念的。在这一过程中，儿童逐渐内化了父母的男性化或女性化行为，并接受了父母关于性别的许多价值观念上的认识。
(3)性别图式理论 儿童会构建一种自我性别图式，并根据性别图式评价信息，环境刺激等对自己是否合适。
(4)社会学习理论 儿童获得性别化的态度和行为是通过两种机制——直接训练(强化适当的性别行为，惩罚不当的性别行为，即工具性条件反射)和观察学习而获得的。
(5)认知理论 性别化是受个体自身成熟和认知发展的一般规律支配。
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