温州大学课程与教学论2020考试大纲
同学们，本篇文章文都考研为同学们带来的是关于温州大学课程与教学论2020考试大纲内容，包括考试要求、考试内容等内容，相关专业考生请结合考试大纲进行专业课的复习。接下就一起看看具体内容吧。
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考试科目：课程与教学论 科目代码： 903
一、 参考书目(所列参考书目仅供参考，非考试科目指定用书)
1.《课程与教学论》,张华,上海教育出版社,2000年11月第1版
2.《新课程的理念与创新》钟启泉、郭允漷，高等教育出版社，2013年7月版
二、考试内容范围
章 课程与教学研究的历史发展
节 课程研究的历史发展
第二节 教学研究历史发展
第三节 课程与教学的涵义
第四节 课程与教学的关系
第二章 课程开发与教学设计的基本模式
节 课程开发的基本模式
第二节 教学设计的基本模式
第三章 课程与教学的目标
节 课程与教学目标的涵义与功能
第二节 课程与教学目标的涵义与功能
第三节 课程与教学目标的确定
第四章 课程内容与教学方法的选择
节 课程内容的选择
第二节 教学方法的选择
第五章 课程与教学的组织
节 课程组织的涵义与基本标准
第二节 课程组织的基本取向
第三节 课程类型及其组织结构
第四节 教学组织
第六章 课程实施与教学过程
节 课程实施的涵义与研究价值
第二节 课程实施的基本取向
第三节 课程实施的基本模式
第四节 影响课程实施的因素
第五节 课程实施与教学设计
第七章 课程与教学的评价
节 课程与教学的评价的涵义
第二节 课程与教学评价的历史发展与取向
第三节 课程与教学评价的功能与类别
第四节 课程与教学评价的模式观
第八章 课程与教学研究的发展趋势
节 课程研究与课程改革的发展趋势
第二节 教学研究的发展趋势
三、试卷结构、题型比例及分值
《课程与教学论》是一门包括课程与教学研究的历史发展、课程开发与教学设计的基本模式、课程与教学的目标，课程内容与教学方法的选择，课程与教学的组织、课程实施与教学过程，课程与教学的评价以及课程与教学研究的发展趋势等内容的基础课程，要求考生系统掌握课程与教学的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决课程和教学中的实际问题。
试卷结构：试卷包括名词解释、问答题，论述题、设计题或材料题。其中名词解释30分，问答题60分，论述题、设计题或材料题2题，每题30分，共150分。
答卷方式：闭卷、笔试
答题时间：180分钟
试卷满分为150分
以上关于温州大学部分考试科目2020考试大纲的详细内容要求，相关专业考生请参照2020考试大纲认真完成专业课的复习。更多关于2020考研资讯信息，可到文都考研网查看。
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