一、考查目标

汉语国际教育基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，考查考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语国际教育基础考试的目的是测试考生相关的中外文化、教育学、心理学、跨文化交际的基础知识、基本素养及文字材料理解能力、书面语表达能力。

二、考试形式与试卷结构

(一)试卷成绩及考试时间

本试卷满分为150分，考试时间180分钟。

(二)答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

(三)试卷题型结构

中外文化及跨文化交际基础知识 80分

填空题30题，每小题1分，共30分

判断题15题，每小题1分，共15分

选择题35题，每小题1分，共35分

教育、心理及语言教学基础知识 30分

填空题10题，每小题1分，共10分

判断题10题，每小题1分，共10分

选择题10题，每小题1分，共10分

案例分析写作 40分

写作题为论说文。论说文的考试形式有两种：

1.基于文字材料的自由作文;

2.基于文字材料的案例分析。

每次考试为其中的一种形式。要求考生在准确、全面地理解所给文字材料和题意的基础上，写出思想健康、观点明确、内容充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁的文章，鼓励考生结合实际发挥创造性。

(四)主要参考书目

《对外汉语教育学引论》，刘珣著，北京语言大学出版社，2000年第1版。

《中国文化要略》，程裕祯著，外语教学与研究出版社，2017年第4版。

三、考查范围

汉语国际教育基础能力考试由“中外文化及跨文化交际基础知识”，“教育学、心理学及语言教学”，“材料分析写作”三部分组成。

(一)中外文化及跨文化交际基础知识

中外文化及跨文化交际基础知识部分测试以下内容：

1. 中国文化基础知识

2. 外国文化基础知识

3. 跨文化交际基础知识

(二)教育、心理及语言教学基础知识

教育、心理及语言教学基础知识部分测试以下内容：

1.教育学基础

2.心理学基础

3.语言教学基础

(三)材料分析写作

材料分析写作部分测试以下内容：

1. 分析与实践能力

2. 论文写作能力