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洋务运动(属于地主阶级自身领导改革运动)

“洋务运动”(又称自强运动)，是指1861年(咸丰十年底开始)至1894年， 洋务派在全国各地掀起的“师夷之长技以自强”的改良运动。所谓“洋务”，是 指诸如外事交涉、订条约、派遣留学(微博)生、购买洋枪洋炮以及有按照“洋 法”操练军队(北洋，福建，南洋舰队)、学习外洋科学、使用机器、开矿办厂等 对外关系与外洋往来的事物有关的一切事情。

冯桂芬在《校邠庐抗议》一书对洋务事业思想完整表述：“以中国之伦常名 教为原本，辅以诸国富强之术。”湖广总督张之洞提出“中学为体，西学为用”， 即“中体西用”(以中国封建伦理纲常所维护的统治秩序为主体，用西方的近代 工业和技术为辅助，并以中学支配西学。)，此为洋务运动的指导思想。

业绩：

(一)兴办近代企业。

1、军用企业。(上海江南制造总局(李鸿章)(最 大兵工厂);金陵机器局(南 京李 鸿章);福州船政局(左宗堂)(最 大造船厂);天津机器局(崇厚);湖北枪炮 厂(张之洞汉阳)

2、民用企业(轮船招商局、开平矿务局、天津电报局和上海机器织布局，是 资本主义性质的近代企业。)

(二)建立新式海陆军(淮军、湘军;福建、广东、南洋、北洋水师<主力>)

(三)创办新式学堂，派遣留学生(翻译学堂;工艺学堂;军事学堂); 洋务运动的历史作用：继承魏源“师夷长技以制夷”思想，提倡“自强”、“求富”(口号);客观上对中国早期工业和民族资本主义的发展起了促进作 用，但不是要中国朝着独立的资本主义方向发展。

洋务运动的失败标志：甲午战争北洋海军全军覆没。

洋务运动的特点：

1、封建性。“中学为体，西学为用”。

2、对外国具有依 赖性。

3、洋务企业的管理具有腐朽性。(洋务运动比起太平天国和明天说起的戊 戌变法更容易考)