2026考研考生已经进入复习状态，一个良好的起跑点对于后期的复习备考至关重要，文都考研网为各位考生提供相关2026心理学考研复习内容，希望能对各位2026考研的考生有所帮助，一起来看~


科目：普通心理学
考点：简述智力发展的趋势及个体差异。☆4（选择、简答）

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1 智力发展的一般趋势主要表现为:

①总体趋势：童年期和少年期是智力发展的最重要时期，发展几乎和年龄等速，以后逐渐呈负加速变化。

②顶峰时期：总体智力在 18~25 岁间达到顶峰,但智力的不同成分达到顶峰的时间不同。

③稳定创造：成年期是智力发展的最稳定时期，二十五六岁到 40 岁, 人们常出现富有创造性的活动。④液晶之别：液体智力在中年之后有下降趋势，但晶体智力一生都在发展。

2 个体差异：

智力发展趋势存在个体差异，能力高的发展快，达到高峰的时间晚，能力低则相反。具体表现为:

①智力发展水平的差异：能力在全人口中的表现呈正态分布，两头小中间大。

②智力发展早晚的差异：有人早慧，有人大器晚成，能力得到充分发展的时间不同。

③智力结构上的差异：有人富于想象，有人长于记忆；有人擅长音乐，有人擅长美术。

④智力的性别差异：性别差异并不表现在一般因素上，而是反映在特殊因素上。
 
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简要说明能力发展的个体差异。 (2007. 76)

考点练习：

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1.下列关于能力发展与知识获得特点的表述,正确的是()单选
A. 能力发展慢,知识获得慢
B. 能力发展慢,知识获得快
C. 能力发展快,知识获得快
D.能力发展快,知识获得慢

2.关于智力的一般发展趋势,表述不正确的是()单选
A.能力发展水平存在个体差异
B.流体智力在人的一生中不断提 高
C.智力不同成分达到顶峰的时间不同
D.青少年期是某些能力发展最重要的时期

3.下列关于流体智力和晶体智力的说法正确的是( )多选
A. 流体智力 30 岁后随年龄增长而下降
B. 晶体智力 30 岁后随年龄增长而下降
C.流体能力的个体差异受教育文化影响较小
D.晶体智力与社会文化密切相关


【答案区】

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1. B【答案解析】①能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的，依赖知识、技能的获得；②能力是获得和掌握知识与技能的前提，又是获得和掌握知识与技能的结果；③能力的发展慢,知识的获得快。

2. B【答案解析】流体智力是一种以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度、推理能力等。 流体智力是与晶体智力相对应的概念，流体智力随年龄的老化而减退。

3. ACD【答案解析】流体智力属于人先天而得的智力，30 岁后随年龄增长而下降，受教育文化影响较小。 而晶体智力属于人的后天智力，一生都在不停增长，受后天教育文化环境影响大。


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