考研专业课

　　导语：2015年专业硕士考试已经结束，对于没有参加上的同学肯定非常遗憾，不过不要紧同学们可以来年再战，于此 文都考研小编特意整理了2016心理学考研方面重要考点解析，希望可以帮助大家!!

　　幼儿由于活动的复杂化，由于言语的发展，记忆也在不断发展着。与婴儿期相比，幼儿的信息储存容量相应增大，对信息的接收和编码方式也不断改进，记忆的策略和元记忆初步形成。

　　1.记忆容量的增加

　　由于短时记忆在记忆理论和生活实践中所处的特殊地位，所以关于记忆容量发展的研究主要集中于短时记忆容量的发展上，研究表明，成人短时记忆容量为7±2个信息单位(组块)(J.A.Miller,1956)，而7岁前儿童尚未达到这一标准。

　　2.无意识记和有意识记的发展

　　幼儿初期的儿童无意识记占优势。凡是儿童感兴趣的、印象鲜明、强烈的事物就容易记住，让记忆服从于一定目的还有困难。

　　3.形象记忆与语词记忆的发展

　　幼儿初期儿童的记忆还带有很大的直观形象性，而词的逻辑识记的能力还很差。随着语言的发展，儿童的语词记忆也在发展，但在整个幼儿期，形象记忆仍占主要地位。

　　4.记忆策略和元记忆的形成

　　儿童记忆的发展还表现在记忆策略的形成与发展。

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