在 2016考研心理学中，心理测量学是心理科学、教育科学的基础学科和应用学科之间起着一个中介作用。每年真题中会考察各种各样的心理测验以及计算方法。测验常模是心理测量学的重要考点，那么，何为常模、常模团体，何为分数转换?下面都教授就带各位考生来探讨一下。
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测验常模 |
常模与常模团体 |
1.常模：根据标准化样本的测验分数，经过统计处理而建立起来的具有参照点和单位的测验量表；是关于原始分数、导出分数和常模团体的有关具体描述。 |
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2.常模团体： A.含义：是具有某种共同特征的人组成的一个群体。 B.确定常模团体的注意事项： ①群体构成界限必须明确。每一个常模团体的性质和特征必须有一个简单且明确地描述。 ②常模团体必须是所测群体的代表性样本。要注意克服取样误差。遵循随机化原则，采用统计学方法抽取样本。 ③过程必须有明确且详尽的描述。一般的测验手册中，要详细介绍取样的大小、取样方法、取样时间等，越明确、越详尽越好。 ④样本大小要适当。样本大小可以根据常模总体数目、总体性质以及测验结果的地来确定；一般来说，样本有30-100人，如果是全国性常模，一般应有2000-3000人。 ⑤常模团体必须是近时的。这时的常模不能作为参照标准。 ⑥注意一般常模和特殊常模的结合。这样被试可以与进的群体进行比较，解释分数也更加。 |
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分数转换 |
分数转换的含义：根据测验的计分标准，对照被试的反应所计算出的测验分数，叫作原始分数，它反映了被试作答的正确程度，但是不能直接反映出被试之间的差异状况和被试在总体分布中的位置。在原始分数转换的基础上， |
对于心理测量学，虽然不是那样复杂和难懂，但是经典测验理论和常用的心理测验还需要各位考生认真理解并记忆。五月正午的骄阳已经足够将各位 2016考研人心中的梦想燃烧，在距离考研仅剩200余天的日子里，还有什么理由停止向梦想进军的脚步?预祝各位考生金榜题名，取得理想佳绩!
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