说到 心理学考研复习，很多考生都会把书本上的知识放在位，殊不知知识是要学以致用，通过做题来检验知识掌握的如何，这是个不错的方法，于此小编梳理了2016心里学考研各个章节的强化习题，具体内容如下：
第十一章 学校心理健康教育
六、案例分析
案例一
又是一堂语文课，宁宁依旧玩着卷笔机，当其他学生自由朗读时，老师走过去，示意他停下手中的摆弄，拿起书本，宁抬起头看了老师一眼，动作依旧。老师趁其不备，收了他的卷笔机，当老师转身离开时，他又拿起了文具盒上下摇晃，老师再次走到他身边，指指文具盒，又指了指语文书，宁宁将文具盒甩得更响了，老师无奈，拿起了语文书，轻轻地对他说：“不喜欢语文书，就扔了吧。”宁宁连忙扔下文具盒，抢走了语文书，接下来，班中传来了宁宁刺耳地朗读声，这声音可以让其他小朋友停止朗读，忍不住回头看他。于是老师忍无可忍将他拉出了位置。这样的事情一段时间以来曾今在我的课堂上反复出现。肇事者宁宁就是这样一个极聪明但却有着极强的逆反心理的孩子。课堂上，他我行我素，一旦被老师批评，他便破罐子破摔，和你对着干。他的出现就如一颗定时炸弹，可以搅乱你所有的教学秩序。
请你分析宁宁的问题形成的可能原因，如果你是老师，你会怎么做?
案例二
“六一儿童节”全校联欢会上，“下一个节目由一年级三班小同学为大家表演的课本剧《老鼠嫁女》……”眼看就要上台表演了，后台却出了乱子“老鼠公主”王季舒嫌舞台的地太脏，硬是不肯表演。这可急坏了班主任老师。无论大家怎么劝，“小公主”只是摇头，憋红的小脸一句话也不说。她呀“罢演了”。老师的心里最清楚，这孩子的脾气一上来，几头黄牛都拉不回来。结果呢，辛辛苦苦排练了几个星期的节目，临上场因为“女主角”出了问题，被迫换掉… 这个故事是我在初接这个班时，和前任班主任冯老师交接工作时她讲给我听的。听说王季舒二、三年纪的表现一直不佳。“唉，这孩子，好象还没长大，自己心里主意可正了，她不想好好学，谁都拿她没办法……”冯老师无奈地摇了摇头。看看她的表情，我的心里有些许沉重。
开学的头两个月,我可是充分地领教了这位“小公主”的脾气。不谈学习还好些,一上课她就象变了一个人一样,手里的小动作从来没停过;叫她发言,她的回答就是沉默,写作业的事好象与她无关。第二天检查时她面无表情地站着……显然，她已经习惯了不写作业，不发言，习惯了被老师批评，她在用她的习惯来对付我这个新老师。
请你分析该同学的问题形成的可能原因，如果你是老师，你会怎么做?
案例三
黄同学，男生，12岁，性格寡言少语，自我评价过低，人际关系的障碍。成绩中下，是独生子。
黄同学在小学二年级时出于好奇偷了一块电子手表，受到母的打骂，他认识到了错误并进行改正。在此事件后，黄同学的母亲仍揪住此事不放，一旦黄同学稍有不对，就拿这件事来讽刺他，还在左邻右舍前令他难堪。因此，黄同学害怕母亲，在心里有些恨妈妈，但从不顶撞，因为黄同学不想让妈妈伤心。在家的言行举止都很小心翼翼，稍有不对就会遭到白眼和辱骂。于是，他很害怕回家。他还觉得在家里，母亲并不爱他，他对这个家充满了厌倦，认为自己是这个家庭中多余的一员。因此，他无时无刻不想逃离这个家。黄同学对家庭的害怕影响了他在学校的正常生活，尽管换了环境，可他内心还是有不可跨越的一道心理障碍。
请你分析该同学的问题形成的可能原因，如果你是老师，你会怎么做?
以上就是2016 心理学考研章节强化的习题，希望考生可以好好的利用，悉心钻研，小编相信大家一定可以顺利通过2016考研，加油吧，亲~~~
＜＜＜＜ 点击进入文都考研书城＞＞＞＞
【相关推荐】
2016心理学考研章节强化习题汇总
2016农学考研:植物生理学精选名词解释汇总
汇总:2016西医综合考研章节习题强化
2016历史学考研:中国近代史纲要习题精选汇总
抢先看：2016考研专业课历史学基础综合辅导讲义汇总
2016法律硕士考研:法制史名词汇总
2016教育学考研章节强化习题精选(必看)
文都考研微信
