2016考研已经进入8月份，在8月至10月，这个阶段属于强化阶段，此时考生要对指定参考书进行深入复习，加强知识点的前后联系，分清楚重点及难点，与此同时考生还要完成一些强化习题训练，弄清考试形式、题型设置以及题目的难易程。发展心理学是 2016心理学考研一门必考的科目，在8月、9月、10月这个强化阶段，小编特意分类整理了发展心理学的习题，助考生一臂之力，具体内容如下：

　　简答题答案记忆：

　　24、婴儿自我认识出现的阶段。

　　答：1)戏物(镜子)

　　2)(镜像)“伙伴”游戏。

　　3)相倚必探究。

　　4)自我认识出现。

　　25、智力的特质结构理论有哪些?

　　答：1)二因素说：斯皮尔曼首先提出二因素说。他认为智力活动包括两个因素，一个是一般因素，另一个是特殊因素。

　　2)多因素说：塞斯顿首先运用群因素的理论在多种智力活动中辨认出七种基本因素，他称之为基本智能。

　　3)层次结构模式：阜南综合一般因素、群因素、特殊因素提出了一个因素层次的图解。

　　26、幼儿理智感发展的特点是什么?

　　答：1)好奇好问。特别喜欢问成人：这是什么?

　　2)“破坏”行为。崭新的玩具刚买回家，有时一转眼的功夫，就被儿童拆得四分五裂。

　　27、智力成长变化的几种模式

　　答：1)聚合式：两个女孩早期智力一个高于平均值，一个低于平均值，两者相差30分点。往后则是高才下降，低者上上升，到成熟时，二者会合在一个水平上。

　　2)发散式：两个同龄男孩智力起点相近，都略高于平均值，经过16年却分道扬镳，两者45相差个分点。

　　3)交叉式：一个从早期的高于平均值发展到后期的低于平均值，另一个相反，形成交叉式的发展。

　　28、简述儿童情绪发展的趋势。

　　答：1)从情绪表现的形式来看，是从外显到内隐。

　　2)从情绪控制能力来看，是从冲动的到自制的。

　　3)从情绪引起的动因看，是从直接到间接，具体到抽象。

　　4)从情绪表达的内容来看是从生物需要到社会性需要

　　29、简述弗洛尹德的心理性欲阶段理论。

　　答：1)人格结构的形成：弗洛尹德设想一个人的人格由三个方面组成，即伊底、自我和超我。

　　2)人格发展的阶段。口唇期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖期。

　　30、简述艾里克森的心理社会发展阶段。

　　答：1)基本的信任感对基本的不信任感。

　　2)基本的自主感对基本的羞耻感与怀疑感。

　　3)基本的主动感对基本的内疚感。

　　4)基本的勤奋感对基本的自卑感。

　　5)基本的自我同一感对基本的同一感分散或混乱。

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