无论是英语一还是英语二，考研英语中新题型作为较为“稀缺的品种”，都是有利于我们去整理这类题型的规律的。英语二的新题型更是在难易程度上让各位英语二考生有种“成也萧何，败也萧何”的感觉。“成也萧何”是指考生在掌握做题技巧的的情况下，在这部分拿得满分是常事;而“败也萧何”则指的是：若考生在这部分拿不到该题的全国平均分的话，该考生的英语成绩将会受到影响。自英语二新题型出现之后，新题型这一片天下就是所有考生的“必争之地”。考虑到这一部分的分值及难易度，考生需要对新题型给予高度重视。
今天，文都教育要和各位继续分享的多项对应新题型的心得。首先，我们一起来看一下在历年真题中出现过得多次的多项对应题目的谓语动词。以2012年的题目为例：
依据文章的主题，出题人往往在出题时选取的出题点都很直接。因此，考生在阅读整篇文章时需要将出现的这些类表达着重看一下。这样我们来看一下在文中定位的句子：
In 1337, Petrarch began work on his rambling writing De Viris Illustribus—On Famous Men, highlighting the virtues (or virtue) of classical heroes. Petrarch celebrated their greatness in conquering fortune and rising to the top. This was the biographical tradition which Niccolò Machiavelli turned on its head. In The Prince, he championed cunning, ruthlessness, and boldness, rather than virtue, mercy and justice, as the skills of successful leaders.
......
This was all a bit bourgeois for Thomas Carlyle, who focused his biographies on the truly heroic lives of Martin Luther, Oliver Cromwell and Napoleon Bonaparte. These epochal figures represented lives hard to imitate, but to be acknowledged as possessing higher authority than mere mortals.
Not everyone was convinced by such bombast. “The history of all hitherto existing society is the history of class struggles,” wrote Max and Engels in The Communist Manifesto. For them, history did nothing, it possessed no immense wealth nor waged battles: “It is man, real, living man who does all that.” And history should be the story of the masses and their record of struggle.
在文章中，作者使用“highlighting”，“represented”及“wrote”等词汇来表达“某某人的观点”。在这五个题干中，其实不难发现，出题人有时连这些谓语动词都不会换掉。因此，多项对应完全就属于“送分题”。就像文都谭建波老师曾经说过的：英语二的新题型就是出题人在考查考生的视力，只要你睁着眼睛做题，这道题就是白给分的题。
文都教育建议各位考生，切勿在紧锣密鼓准备考研的这个时候慌了分寸，而放弃了新题型。掌握好新题型的解题技巧，任何考生都会在这一模块“分一杯羹”。
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