2019年考研复习工作马上结束了，2020年的考研长跑又要开始了。也许你已经买了一套311教育学考研专业课的资料，也许你现在已经设置好了明早七点半起床的闹铃，但是首先，你需要给自己做一个长期的规划，熟悉整个复习流程，有了对各个时间段需要完成哪部分复习内容的指标，就像是有了一个指南针，在接下来的复习工作中，你才能把控全局，实现最终的目标。以下就是文都考研小编为大家整理的一个复习流程，大家可以参考一下这几个时间节点：

个时间节点：3月初。

参考用书差不多有5、6本，3月份看完本书，4月份开始用20天看完中国教育史，20天看完外国教育史，20天看完教育心理学，10天看完教育研究方法。差不多到6月中旬，需要把课本全部过一遍。大家可以自己根据总进度安排一下每天看几章。遍看要仔仔细细看，不要囫囵吞枣，不然就等于白看，因为这是打基础的步，基础不牢固，以后的努力也容易白费。

第二个时间节点：6月中旬。

现在可以开始刷第二轮课本了，看第二轮的作用在于发现那些还很陌生的内容。争取在8月初之前完成。第二轮看下来，要求对一些教育学的专业术语以及那些教育家有个大致的了解，为后面背大纲打牢基础。特别是教育史的部分。

第三个时间节点：8月到11月中旬

大纲总页数是367页，可以计划15天全部背完。每背完一科就抽一天来回顾一下前面背的内容。比如到第4天背完了教育学原理这一部分(总共十个章节)，第5天就全部再背一下。到第11天背完中外教育史，那么第12天就把教育学原理和中外教育史的内容再全部背一下。以此类推。背的过程要做一些自己的归纳，比如同一时期中外教育家的对比，不同时期教育家的对比，不同国家的法案之类的。

第四个时间节点：11月中旬到12月中旬

到这个时候要背别的了!现在的目的不是记知识点了，而是学习怎么组织答案。平均到每天大概背23页这样。重点是要分析一下答案是有哪几个部分组成的，自己再照着这个套路把大纲背过的内容再组织一下，比较一下自己答案和资料答案的区别。

第五个时间节点：考初试前十天

到了12月中旬，该背的都背完了，这个时候就是要开始模拟考。把之前留下来的近三四年的题目拿出来，认认真真地按照考试时间来模拟，包括大题，也是要认认真真写，第四轮分析的答案组成在这里就可以用上了。

“在正确的时间做正确的事情。”大家可以按照自己的个人情况，为自己制定一个适合自己的专业课考研复习流程计划，如果我们能按照时间节点把复习工作完成，相信最后考出自己想要的成绩不是什么难事儿。