马上就要进入暑期了,你复习到哪里了?一般而言,现在是一轮复习的尾声。有些同学可能会进度有些慢,很焦虑,自我怀疑。考研复习进度慢怎么办?跟文都考研小编一起看一下吧。
导致考研复习进度慢的原因
1. 自我感动
自从决定考研以后,很多宝宝都开始早出晚归,早上6点半去图书馆,晚上10点半回来,开始了“三点”的生活。室友、朋友、家人都觉得你很努力,你自己也觉得自己很努力,因为你把约会、逛街、睡懒觉的时间都给了考研。自己常常把自己感动到,感动自己每天的坚持。
可你去图书馆真的都在学习吗?只有你自己明白。也许你去图书馆占完座就开始看剧、刷微博、聊天、自拍、发朋友圈,其实每天学习的时间只有三个小时。
2. 无法专心
一学习就爱跑神,看着书思绪就飞到九霄云外了。本来计划玩五分钟的手机,可是一转眼竟玩了半个小时。拿手机的话,无法抵制诱惑;不拿手机的话,好像自己被整个世界抛弃了,总感觉有人有急事找你。我去年考研的时候也是这样,自控力不够,拿了手机总想玩,不拿手机总感觉别人有事找我,后来干脆换了一个非智能机,只能打电话、发短信。
除此之外,如果你觉得复习时间很难把控。可以下载一些辅助学习的软件,如番茄时钟(iOS),潮汐等。利用番茄时间,30 分钟学习,5分钟学习的节奏,帮助容易跑神的你。
3.太爱钻牛角尖
有的宝宝说自己要考选择题,要把书上的每一个知识点都弄明白,这样才能在选择题这一块不丢分。看专业书时,强迫自己啃下书中的每一个字、每一个词;听视频课的时候,强迫自己把老师说出的每一个字都记下来,不然心里总是不踏实……争取把每一个知识点都弄明白固然好,可是如果你在这些小的知识点花费太多的时间反而就得不偿失了,可能导致捡了芝麻丢了西瓜。
宝宝们,考研一道选择题就2分,可是一道大题就20-30分呀!而且考研的考点非常多,我们需要有选择的记忆和复习。
4.学习过于随意
有的宝宝爱好自由,不喜欢被拘束,做事情喜欢follow my heart。比如今天中午想看英语了,就复习英语;学了一个小时的英语,又想看专业课了,就拿出专业课开始背。完全没有计划可言,考研复习完全看心情。
5.时间无法协调
有一些人是在职考研、带娃考研,无法把所有的时间都用于考研,白天要上班或者带娃,晚上才能挤出时间准备考研。
对于这种情况,只能尽可能地学习效率,别人两个小时做完的事情,你争取一个小时就做完。还有尽量和领导。家人沟通,多争取时间来复习。
如何复习效率
找到导致自己复习进度慢的原因,就应该对症下药了。我提供几个学习效率的方法。
1. 把事情分类
美国管理学家科维提出了时间管理的理论,把工作分为四梯度,分别是既
重要又紧急,重要但不紧急,紧急但不重要,既不紧急也不重要。考研复习也可以参考这个“四梯度原则”,相信效率会大大提升。
把考研归到重要但不紧急这一类,不代表考研不重要,而是指考研不像重要且紧急的事情那样,如果你不去做,短时间内就立刻给你带来损失。比如你不去完成马上就要上交的作业,可能就会挂科、被领导批评甚至被辞职。
考研关乎你以后的人生以及人生状态,你说它重不重要?建议考研的宝宝把80%的精力投入到考研中,20%的精力用于完成那些紧急又重要的事情。
很多事情会占用我们的复习时间,我们可能没有那么多整块的时间去复习。所以,我们要学会利用生活中的零碎时间,比如洗澡、排队、洗漱、走路时我们都可以用来背单词、专业课。
2.超量学习150%
很多宝宝发现背了就容易忘记,今天刚背的东西,明天就忘得一干二净了。一个知识点需要背很多天、很多遍才把它记住。学过心理学的宝宝都知道,大脑是遵循遗忘规律,当天复习的内容,如果不及时巩固,很快就遗忘了。并不是记忆的次数多就一定记忆效果好,考研的知识点确实太多了,我们不可能有足够多的时间来进行反复的、不间断的记忆。
当初步掌握要学习、记忆的内容后,接着再用原来所花时间的一半去巩固强化,就会使学习程度达到150%,记忆效果比初次记忆更进一步。
所以,考研的宝宝们,背东西的时候记得用一半的时间再次复习一遍。
3.掌握科学的背书方法
背书之前一定要先思考,我们背的时候应该从框架的角度,来了解整本书的体系,了解书上到底讲了什么内容。从上课罗列的一级框架,走向二级框架,再走向三级框架。框架法背书就像是画一棵树一样,由外而内、由表及里。轮的侧重点是画出树干,能搭建起整本书的大致框架。
如知道中国教育史包括思想史和制度史,思想史包括一些人物及其代表作品,如孔孟荀墨道法家。对于一些细的知识点,如孔子的有教无类指什么,可以放在第二轮、第三轮复习来记忆。二轮的侧重点是画出枝芽,即搭建起每个章节的框架。三轮的侧重点是画出每一片树叶,即在每个章节下清楚地记忆每一个理论、每一个知识点。临近考研之前我们的背诵应该要侧重于背重点、补短板了。
小编也一直强调框架法背书,如果你还不知道什么是框架,举两个例子。
一
教育学概述 |
研究对象 |
教育现象+教育问题 |
|
研究任务 |
4个研究任务 |
||
教育学的产生与发展 |
教育学的萌芽 |
2个代表作、4个特点 |
|
独立形态教育学的 产生与发展 |
5个特点、5位教育家 |
||
20世纪以来教育学的 发展 |
多元化:分成实验、文化、实用、马克思、批判、 制度教育学6个学派 |
||
二
教育及其产生与发展 |
教育的概念 |
“教育”定义的类型 |
谢弗勒的描述性、纲领性和规定性定义 |
教育概念的内涵(本质属性)与外延 |
|||
教育的结构与功能 |
教育的结构 |
教育活动的结构:三要素 |
|
教育系统的结构:多层次性和多方面性 |
|||
教育的功能 |
个体发展与社会发展 |
||
正向与负向 |
|||
显性与隐性 |
|||
我国关于教育的本质问题的主要观点 ★★(6点) |
上层建筑说 |
||
生产力说 |
|||
双重属性说 |
|||
社会实践说 |
|||
社会化说 |
|||
培养人说 |
|||
关于教育起源的主要观点 |
生物起源说 |
桑代克等3人:动物本能、生物的冲动 |
|
心理起源说 |
孟禄:无意识的心理模仿 |
||
劳动起源说 |
马恩主义者 |
||
教育的发展
|
古代教育的特征 |
十性两分离 |
|
近代教育的特征 |
五化两结合 |
||
现代教育的特征 |
终身、全民、普及、民族、平等、 人文、科学、创新 |
4.按时休息,规律作息
不推荐考研的宝宝挑灯夜战到凌晨,最 好每天能在11点半左右睡觉,保证白天有一个好的复习状态。对于早起毁一天的宝宝可以适当地晚点起,但最 好不要超过7点半。
晚上失眠的宝宝可以听一些助眠的歌曲,睡前用热水泡脚,做些放松运动,睡前不要刷手机,否则会越来越兴奋。白天缩短午睡的时间或者不午睡,也可以缓解失眠的症状。
考研期间,我喜欢每天睡前回忆一遍白天所背的内容,背了那几章,这几章包括哪些知识点,想着想着就睡着了。
以上就是考研复习进度慢怎么办。不用假装很努力,因为结果不用陪着你演戏。努力从来不是表演出来的,而是践行出来。只要是真心想做的事情,拼命努力去做的话,可能性就绝不会为零。量变终将引起质变!
相关推荐