在心理学考研中，实验心理学是一大难点，其中实验设计则是难中之难！除了学习教材里的实验之外，大家最 好了解一下实验背后的范式。文都考研小编为大家带来了心理学实验范式系列文章。今天我们来看一下心理学实验范式7：竞争反应时任务范式。
竞争反应时任务范式(CRT，competitive reaction time task)
背景：基于Taylor的竞争反应时任务
适用领域：测量竞争反应时，也可用来测量攻击性行为。
范式操作步骤
实验材料：需采用E-prime程序对实验进行控制
流程：实验中采用声音作为对被试的反馈，在声音的选择上，由于人耳日常接触的声音强度大约为80到90db，100db会使人感到轻微的耳痛和头痛，为了不引起被试强烈的疼痛感和生理反应，将强度控制在110db，因此实验中使用的声音刺激由弱到强分别为0、90、100和110db四个等级。实验过程中要求被试始终带着耳机，实验前准备好同样型号的耳机，音量事先调试好，且对所有被试在实验的全过程保持恒定。
实验过程分为两个部分：
部分：告之被试在此实验中和另一名被试(虚拟被试)进行反应时快慢的比赛，反应慢的一方将会收到声音形式的惩罚。实验被试并未和任何人比赛，输赢由实验程序随机呈现，规则如下：若500ms内被试未作反应，随机给出四个等级的声音惩罚，若500ms内做出反应，随机给出输赢。该部分的目的是让被试熟悉实验操作，感受四种不同强度的声音，因此设计了4个假随机，保证每个被试都能听到4种不同强度的声音。
第二部分：告之被试在这个环节继续和刚才的被试比赛，如果赢了，可以从四种等级的声音中选择一个去惩罚对手，如果输了，对手也可以有同样的选择。若判定被试获胜，屏幕上呈现选项1到4，分别对应惩罚声音80、90、100和110db，由被试按相应的数字键做选择;若判定被试输了，呈现等待屏，程序随机给出惩罚声音，输赢的判定同样遵循部分的500ms原则。
统计方法：只记录第二部分被试的反应时和给出惩罚强度的选择结果。500ms内未作反应视为反应错误，剔除部分正确率80%以下的被试。分别对反应时数据和惩罚强度数据进行两因素的多元方差分析。惩罚强度反映被试的攻击性行为倾向。惩罚强度越高，表明被试选择的惩罚强度越高，表现出的攻击性更强。
以上就是心理学实验范式7：竞争反应时任务范式。更多心理学实验范式，持续更新中。
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