此次疫情，为大家提供了强制性的学习环境，希望大家能够调整好心态，着手开始2020考研复习。或许很多同学还没有购买教材，文都考研小编带大家一起学习。今天我们来看一下2021教育学考研复习：科举制的产生与发展。
所谓科举制度，是指采取分科考试的办法选拔人才，产生于隋朝，发展于唐朝，是我国封建社会中持续时间最 长、影响范围最 广的选士制度。依据考试成绩来选拔人才的科举制，既不同于以德取人的两汉察举制，又不同于以门第取人的九品中正制。 科举制在中国历史上存在时间达1300余年，经历多个朝代的发展变化。
1)、隋炀帝创设进士科，标志着科举制度的正式产生。
2)、科举制度在唐代逐步完善，形成了一套较为完备的考试制度。科举考试步骤是：乡试—省试—吏部复试。
3)、宋代科举制度得到强化和改革：扩大科举取士名额;及第者的地位和待遇;严密立法，防止作弊。
4)、科举制度发展到明清进入全盛期，八股文考试取士达到规范化、制度化。科举制在社会上占有崇高的地位，
对当时的官僚政治、文化教育和士人生活都有重大影响。清末科举制盛极而衰，走向穷途末路。1905年清廷废止科举制度。
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