312心理学考研专业课考察内容包括心理学导论、发展与教育实验心理学、心理统计与测量、实验心理学四部分。其中实验心理学属于方法学科,学好这门课程,对将来整个研究生阶段做科研也很有帮助。因此,文都考研小编特意整理了2022实验心理学考研知识点,希望对大家有所帮助。

2、对偶比较法

把所有要比较的刺激配成对。

一对一对地呈现,让被试依据刺激的某一特性进行比较,并作出判断:这种特性在两个刺激中的哪一个上表现的更为突出。

依它们各自明显于其他刺激的百分比大小排列成序。

n:刺激的总数

配对个数:n(n-1)/2

如果有五种样品A、B、C、D、E,

则可配成5(5-1)/2=10对,

三、信号检测论

信号检测论是现代心理物理学重要的内容之一.

它的出现彻底改变了以往人们对阈限的理解,将个体客观的感受性和主观动机或判断标准等加以区分,从而解决了传统心理物理学所无法解决的问题。

(一)传统心理物理学的不足

50%能察觉到的刺激就是绝 对阈限,用P(y)来表示报告“有”的概率,即P(y)=50%的刺激强度就是绝 对感觉阈限。

刺激出现的概率P(S)=1,刺激出现并报告“有”,刺激出现并报告“无”。假如实验中可能出现刺激也可能不出现刺激的话,被试反映就变成了几种?

现代心理物理实验:P(S)&ne1

刺激出现并报告“有”––击中

刺激出现并报告“无”––漏报

刺激没有出现并报告“有”––虚报

刺激没有出现并报告“无”––正确否定

P(y)=击中率+虚报率

P(y)是否受到P(S)的影响?

1971年,格西德的实验

测定指尖震动刺激的绝 对阈限。

刺激:施加在被试指尖上的60赫兹震动,刺激强度经过变化震动间隔来调节,设定两种P(S)值:0.3和0.7。

结果:P(y)和物理刺激强度之间的关系明显受到了不同P(S)取值的影响,进而也影响了50%感觉阈限的大小,当P(S)=0.7时,阈限为1微米,P(S)=0.3时,阈限为1.5微米。

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