考研复习阶段，文都考研网建议考生以做题为主，多做题多总结，巩固知识，查漏补缺。下面是文都考研网为大家整理的教育学原理选择练习题，希望通过这些题目的练习，考生能够找到自身的漏洞，不断完善。

16. “使人类教育心理学化”口号的提出者是 ( )

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.裴斯特洛齐D.梅伊曼

17. 实验教育学所强调的( )成为20世纪教育学研究的一个基本范式。

A.定量研究B.定性研究C.思辨研究D.理论研究

18. 《民主主义与教育》是( )理论的代表性著作。

A.文化教育学B.实用主义教育学C.制度教育学D.批判教育学

19. 教育社会性是教育这一永恒的社会现象的 ( )

A.一般属性B.根本属性C.特殊属性D.不相关

20. 教育社会性的最主要的表现形式是 ( )

A.教育的生产性B.教育的历史性C.教育的社会制约性D.教育的民族性

21. 衡量劳动者素质高低的标准是 ( )

A.劳动者的受教育程度B.劳动者智商的高C.劳动者的劳动生产率

D.劳动者的创新能力

22. 在未来的社会中，教育的阶级性将随着阶级的消灭而( )

A.呈现超阶级性B.交替出现C.不变D.消灭

23. 前苏联学者认为评价教育储备大国的标志是 ( )

A.培养人才的多少B.教育费用的积累C.学历层次高的人占的比例D.教育投资的多少

24. 经济基础是制约教育的 ( )

A.前提因素B.中介因素C.直接因素D.首要因素

25. 《学记》中“古者，建国君民，教学为先”所强调的是 ( )

A.教育对生产力的作用B.教育对经济基础的作用

C.教育对政治制度的作用D.教育对文化的作用

26. 教育的领导权及受教育者的权利是由下面哪一种因素决定的 ( )

A.生产力B.政治制度C.教育思想D.政治思想

27. 教育对社会政治制度的发展具有 ( )

A.决定作用B.根本动力C.制约作用D.重要影响

28. “最近发展区”理论是由( )提出的。

A.维果茨基B.赞可夫C.皮亚杰D.埃里克森

29. “一般发展”理论是由( )提出的。

A.维果茨基B.赞可夫C.皮亚杰D.埃里克森

30. 认知发生学派的主要代表人物是 ( )

A.维果茨基B.赞可夫C.皮亚杰D.埃里克森

答案：

16. C17. A18. B19. B20. C21. A22. D23. B24. B25. C26. B27. D28. A29. B 30. C