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《大教学论》


【解析】捷克著 名教育学家夸美纽斯所写的《大教学论》(1632年)，这是近代最早的一部教学著作，标志着独立形态教育学的产生。在这本著作中，他提出了普及初等教育主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度,论证了班级授课制度，规定了广泛的教学内容，提出了教学的便利性、彻底性、简明性与迅捷性的原则，高度地评价了教师的职业，强调了教师的作用。这些主张，在反对封建教育，建立新的教育科学方面，都起了积极的作用。



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