三、辨析题（共3题，每题6分，共18分）

　　31. 在文化对一个国家存在和发展的作用问题上，有一种说法：“欲灭一国，先灭其文 化”。

　　【答案要点】

　　文化是包括人们的风俗习惯、行为规范以及各种意识形态在内的复合体，是人类的精神活 动及其产品的总称。

　　文化在社会生活中具有多方面的功能。文化是人与人之间联系和交往的精神纽带，是一个 国家生命力、创造力和凝聚力的重要源泉，它具有维护和巩固特定社会制度，调控并保持其正常运转的功能。如果一个国家和民族失去其特有的文化，使意味着民族国家身份认同的特定符号已经消失，国将不国。

　　文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映。上述说法强调了文化对一个国家生存、发展的重大作用，但不能由此把它夸大为“文化决定论”。

　　【解析】 本题考查的知识点是文化的本质和功能。关于文化的本质和功能，被普遍认为是2003年考研政治理论试卷中，哲学部分的重点，一定有题是预料之中的事。其缘由有二：一是江泽民无论是在2001年的七一讲话中，还是在十六大政治报告中都特别强调创造先进 文化的重要性；二是2003年的考研入学考试政治理论考试大纲中，将江泽民在七一讲话中的“努力创建先进文化，引导社会全面发展”作为新增考点，而的规律说明，每年大纲新增 考点必考无疑。因此，在文化方面呼声很高，考生当然也要将这一考点作为重点来复习。 一般考生回答该题都能从文化的本质和功能入手。如果有的考生丢分的话，恐怕会丢在由于辨别该题是正确的，一味强调其正确性，而忽视了它的不完整性和片面性，更不会指出这一观点所犯的错误何在。

　　32. 资产阶级国家掌握和运用国有资本，是为了直接获取高额垄断利润。

　　【答案要点】 资产阶级国家直接掌握和运用国有资本，是国家垄断资本主义的主要形式之一。 资本主义基本矛盾不断加深，迫使垄断资本与国家政权相结合，凭借国家的力量来加以缓解。资产阶级国家掌握和运用国有资本，是为资本主义整体生产过程创造必要条件，为私人垄断资本提供公共基础设施、基本产品、开发高新技术等方面的服务，支持私人垄断资本的发展以获取高额垄断利润。资产阶级国家掌握和运用国有资本，主要是为干预和调节经济运行提供必要的物质基础，以维护其垄断统治，并非直接为获取丰厚的利润。

　　【解析】 本题主要是考查资产阶级国家掌握和运用国有资本的目的和实质。回答本题要求重点分析以下三点：

　　（1） 指出资产阶级国家掌握和运用国有资本，是国家垄断资本主义的主要形式，这是资本主义基本矛盾不断加深的必然结果。资本主义国家对经济的干预和调节，一方面是通过国有资本，另一方面是通过政策措施；

　　（2） 指出资产阶级国家掌握和运用国有资本的目的；

　　（3） 指出中所揭示的资产阶级国家掌握和运用国有资本的实质是错误的；

　　33. 在中国社会主义改革与社会主义改造关系问题上，有人说：“早知今日，何必当初？”

　　【答案要点】

　　社会主义改造是为了在中国建设社会主义基本经济制度，以继续解放和发展生产力；它反映了中国社会发展的历史必然，实现了中国历史上泛刻的社会变革。

　　社会主义改革不是对社会主义改造的否定，也不是要回到改造前的状态；而是对生产关系和上层建筑不适应生产力发展要求的部分进行调整和改革，是社会主义制度的自我完善和发展，目的是进一步解放和发展生产力。

　　【解析】 本题是一道综合性题目，涉及到毛泽东思想和邓小平理论的两个重要内容。从毛泽东思想角度来看，重点考查三大改造的目的和意义，这是2003年考研大纲新增和调整的考点，也体现了江泽民总书记2001年7月1日在庆祝中国共产党成立80周年大会上讲话的精神。江泽民在讲话中充分肯定了三大改造的目的和意义：“新中国成立后，我们对农业、手工业和资 本主义工商业进行社会主义改造，是为了确立社会主义生产关系，并在这种经济基础上进一步健全社会主义上层建筑，以继续解放和发展生产力。我们建立了社会主义制度，实现了中国历史上泛刻的社会变革。我们创造性地实现了由新民主主义到社会主义的转变，全面确立了社会主义的基本制度，使占世界人口四分之一的东方大国进入了社会主义社会。这是中国 社会变革和历史进步的巨大飞跃，也极大地支持和推进了世界社会主义事业。”因此，只要抓 住三大改造的目的和意义，并结合当前社会主义改革的内涵和目的，这个问题便迎刃而解。

　　四、分析题（共4题，其中第34、35、36题每题9分，第37题10分，共37分）.

　　34. 秦穆公见伯乐年事已高，请伯乐推荐继任者，伯尔说九方皋可堪此任，九万皋奉穆公之命外出找马，三月后复命说，马已找到。穆公问：何马也？九方皋答道：是一匹黄色的公马。穆公派人去取马，取马人回报说是一匹黑色的母马。穆公不悦，责备伯乐道：你推荐的那位相马者连马的黄黑公母都分辨不清，怎能鉴别马的好坏呢？伯乐答道：“若皋之所观，天机也。得其精而忘其粗，在其内而忘其外，见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不 视。若皋之相者，乃有贵乎马者也。”马至，果千里之马。

　　伯乐之子把伯乐写的《相马经》读得烂熟。《相马经》上说，千里马是额头隆起，双眼突出，蹄如摞起的酒曲块。他按照书上绘出的各种图形，与他所见到的一一加以对照。结果，他 找到一只癞蛤馍。

　　请用马克思哲学基本原理，分析回答下列问题：.

　　（1）九方皋相马方法的高明之处何在？

　　（2）伯乐之子相马失败的主要原因是什么？

　　（3）为什么说九方皋相马的思维方法比找到千里马具有更重要的意义？

　　【答案要点】

　　（1）认识事物要区分粗精、真伪、表里、内外。要去粗取精，去伪存真，由表及里，抓住事物的本质；要区分事物的主要方面与次要方面，抓住事物的主要方面。

　　（2）这是一种“按图索骥”的方法，把《相马经》当作教条，脱离实际，从本本出发， 生搬硬套。

　　（3）思维方法是人们认识世界的中介；科学的思维方法是客观规律在人脑中的内化，它是人们认识世界、特别是理性思维的重要工具，是实践获得成功的重要条件；方法具有普遍 意义，它比认识结果更为重要，只有掌握科学的思维方法，才能增强人的认识能力，做好各 项工作。

　　【解析】 本题考查的知识点是科学的思维方法及其在认识活动中的重要性。该题是一道新的类型题，它既不同于一般的论述题，也区别于完整的材料题，既有原理论述，又有事实分析，因此考生回答此类型的题有一定的难度。特别是该题所要求的标准答案中，其理论部分涉 及到认识论的几个原理，而这几个原理又似乎是不太系统和规范的。尤其是科学思维方法在认 识活动中的作用，又是不太引起注意的，这就更为考生回答此题增加了难度。大部分考生会陷入感觉不难，但又不知从何答起，怎样分析才能全面、才能到位这样一种为难状态。这就使得有些考生由于原理说不完全，分析不够深刻，不够全面而失分。该题的命制，再一次证明全面复习、灵活运用，即在应试中分析和解决问题能力的重要性。

　　35. 1944年7月，毛泽东在延安同英国记者斯坦因谈中国共产党新民主主义政策的问题时指 出：“任何地方的共产党必须将共产主义的思想体系，和另一件全然不同的事物即共产主义的社会制度区分开来，因为后者是这个思想体系的最终目标。”“特别是在中国，我们必须严格 地将观察、研究和解决社会问题的共产主义方法，同我们实际采用的新民主主义政策加以区别。”“没有共产主义的思想方法，就不能正确地指导我们现在的社会革命的民主阶段；而没 有新民主主义政治制度，我们就不能将共产主义哲学正确地运用于中国的实际。”

　　请依据毛泽东的论述，分析中国共产党的新民主主义基本纲领、社会主义初级阶段基本纲领同实现共产主义最终目标之间的关系。

　　【答案要点】

　　（1）毛泽东科学阐述了共产主义的社会制度与共产主义的思想体系、共产主义的思想方 法与在一定历史阶段实际采用的现行政策的辩证关系。

　　（2）人类社会必将走向共产主义是马克思主义揭示的历史发展规律，实现共产主义是中 国共产党的纲领。但实现共产主义是一个非常漫长的历史过程，将经历许多个不同的发展阶段。党依据马克思主义的基本原理，从中国的具体实际出发，制定了不同阶段的基本纲领即 纲领。中国共产党人是纲领和纲领的统一论者。

　　（3）在半殖民地半封建的中国，只有经过民主主义，才能达到社会主义，党制定了新民 主主义革命阶段的基本纲领，并为之努力奋斗，实现了由新民主主义向社会主义的转变。

　　（4）共产主义社会只有在社会主义社会充分发展的基础上才能实现。我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段，党制定了社会主义初级阶段的基本纲领，并脚踏实地地实践这个纲领。将来条件具备时，我国社会主义建设将进入更高的发展阶段，最终走向共产主义。

　　【解析】 本题是一道综合性题目，涉及毛泽东思想和邓小平理论的有关内容。关于党的纲领和纲领的辩证关系是2003年考研大纲新增考点，也体现了江泽民总书记2001年7月1日在庆祝中国共产党成立80周年大会上讲话的精神。江泽民在讲话中明确指出：“一个政 党的纲领就是一面旗帜。在革命、建设和改革的各个历史阶段中，我们党既有每个阶段的基本纲领即纲领，也有确定长远奋斗目标的纲领。我们是纲领和纲领的统一论者。”只要根据这一基本精神，并结合毛泽东谈话的基本内容，就能全面回答这个问题：首先 要阐述毛泽东在1944年谈话中所体现的纲领和纲领的辩证关系；其次从人类社会发展的趋势来论述纲领和纲领的辩证关系；再次要正确理解在新民主主义革命 中如何处理 纲领和纲领的辩证关系；最后要正确理解在社会主义初级阶段如何处理纲领和纲领的辩证关系。

　　36. 下列数据反映了20世纪90年代以来我国宏观经济的运行状况，以1997年为界，大致可分为两个不同的阶段。

年 份	1991	1992	1993	1994	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001
GDP增长率	9.2	14.2	13.5	12.6	10.5	9.6	8.8	7.8	7.1	8.0	7.3
物价上涨率	3.4	6.4	14.7	24.1	17.1	8.3	2.8	-0.8	-1.4	0.4	0.7

　　根据资料，请回答：

　　（1）90年代以来，我国宏观经济运行的两个阶段表现出来的基本特征，国家采取的宏观调控政策和措施以及国家的调控目标。

　　（2）结合我国90年代以来经济发展的实际，从理论上分析国家宏观调控的必要性。

　　【答案要点】

　　（1）97年以前是经济过热，高通货膨胀。国家主要采取了紧缩性宏观经济政策，控制总需求扩张，缩小信贷规模。宏观调控的基本目标是防止经济过热，在保持经济高增长的同时， 抑制高通货膨胀，实现经济“软着陆”。97年以后是经济过剩，总供给大于总需求，通货紧 缩。国家主要采取了积极的财政政策和稳健的货币政策，增加国债，加大基础设施建设规模， 扩大信贷规模。宏观调控的基本目标是防止通货紧缩，扩大内需，保持较高的增长率。

　　（2）90年代以来，我国社会主义市场经济的实践证明，在各种因素的影响下，经济呈现 波动是不可避免的。社会化大生产要求各产业、各部门之间协调发展，仅靠市场机制的自发调节是难以实现的；市场调节也有其自身的缺陷，不能解决经济和社会发展的所有问题，因而需 要由国家采取宏观调控政策和措施来加以解决。

　　【解析】 本题主要考查邓论中“建立和健全宏观经济调控体系”这一知识点及其结合我 国20世纪90年代以来宏观经济运行状况来分析现实问题的能力。本题主要有两个问题：个问题，答题时主要根据材料回答90年代以来，我国宏观经济运行两个阶段的“基本特征”、

　　“政策和措施”和“调控目标”这三个问题；第二个问题，答题时结合实际，着重从理论上分析国家宏观调控的必要性。社会主义市场经济必须有健全的宏观调控体系，这既是社会大生产的客观要求和现代市场经济的特征，又是弥补市场调节缺陷的需要，抓住这两点就可以了。

　　37. 本题为选做题，请在I、II两道试题中选取其中一道作答，若两题都回答，只按道试题的成绩记入总分。

　　选做题I：

　　传统学派认为，单极从根本上是不稳定的，美国任何轻微的违规之举都有可能引发危险的 动荡。我认为情况正好相反；单极是持久的，也是和平的，的危险是美国的行动太少。作为一个拥有无可争议的优势的国家，美国比任何国家更有可能轻视这一国际系统和总的挑战。 但由于这一系统是围绕美国建立起来的，这就要求美国进行约束和管理，美国对挑战的反应及 提出的法令越有效，这一系统将越长久和越稳定。

　　摘自[美]威廉·沃尔弗斯：《稳定的单极世界》，1999年

　　评析上述材料提出的观点及其实质并论述当前世界政治格局的发展趋势。

　　【答案要点】.

　　（1）上述材料提出的“单极稳定论”，主张建立由美国“约束和管理”世界的单极格 局。其实质是为美国独霸世界提供理论支持。一国主导的单极世界违背各国人民的意愿和利益，常常使世界不得安宁，严重阻碍世界和平与发展的进程，不利于建立公正合理的国际经济 政治新秩序。相反，多极世界有利于促进世界政治经济文化的协调发展，符合世界发展的客观 规律。

　　（2）当前世界政治格局正朝着多极化方向发展。主张多极化的国家和地区集团力量在增强；美国想建立单极世界，但力不从心，也遭到越来越多的反对。多极化格局的形成是一个曲折的、长期发展的过程。美国谋求世界霸权的图谋给多极化进程增添了障碍；冷战思维、南北差距、民族矛盾、宗教纷争等多种因素也会对世界多极化趋势产生各种干扰和冲击，世界多极 化进程会充满矛盾与斗争。

　　【解析】 本题考查的内容分解开主要有以下三点。揭示出材料中的观点，即“单极稳定论”。 第二点，评析这一观点及实质。注重“评析”这一要求，既要回答问题又要进行评析，指出单极格局是违背世界发展的客观规律的。 第三点，论述当前世界格局的发展趋势。主要指出两点：一是多极化趋势及其原因；二是多极化在曲折中发展及其原因。

　　选做题II：

　　工业国强加给进口农产品和加工食品的高贸易壁垒，再加上它们对农业的补贴，使发展中国家的这些商品在世界贸易中所占的份额下降了。贸易的这种扭曲使最贫困的国家受到特别大的伤害。

　　摘自世界银行 《全球经济展望与发展中国家》，2001年世界1/6的人口生产了全部商品和服务的78％并获得78％的世界收入--平均每天70美 元。而世界人口有3/5生活在61个最贫困的国家，他们只获得总收入的6％--每天不到2美元。但是，他们的贫困不限于收入方面……世界各国能否一起努力来减少极端贫困人口，这是21世纪的根本挑战。

　　摘自世界银行 《2000年世界发展指标》

　　当面临资源短缺、人口迁移和贫困时，其结局无可避免地是冲突和不稳定，这将使世界变成一个充满冲突的地方。

　　摘自英国《观察家报》，2000年7月16日

　　请回答：

　　（1）为什么说工业国与发展中国家贸易的“扭曲”，会“使最贫困的国家受到特别大的伤害”？

　　（2）从发展与和平的相互关系来说明南北差距拉大、南方贫困会引起世界的冲突与不稳定；

　　（3）运用矛盾力量不平衡性的原理分析解决南北问题的正确途径。

　　【答案要点】.

　　（1）工业国与发展中国家贸易的“扭曲”是南北经济关系不平等的一种反映。由于发达 国家竭力维护历史上形成的国际分工格局，使大多数发展中国家仍然依附于发达国家，遭受其 剥削和控制，长期处于贫穷落后状态，受到极大的伤害。

　　（2）和平与发展是相辅相成的。世界的和平是促进发展的前提条件；各国的共同发展是维护世界和平的重要基础。霸权主义是建立在南北力量严重失衡的基础上的。经济上的落后与 贫困是引起冲突与不稳定的一个重要因素，南北问题是和平与发展的核心问题。

　　（3）矛盾力量的不平衡性要求抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。南北矛盾中，发达国家是矛盾的主要方面。因此，发达国家在解决南北问题中负有主要责任，应切实支持和帮助发展中国家发展经济。

　　【解析】 本题是一道完整的材料分析题，考查的知识点包括当代世界经济与政治中关于当代世界经济的格局与发展趋势理论与马克思主义哲学原理中关于主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面的原理。这是一道典型的学科交叉的综合类型题，本应有难度，但由于该题所运用的理论，无论在当代世界经济与政治还是在马克思主义哲学中都是最基本的、最熟知的。所以，考生回答该题只要原理清楚，抓住题中所给定的材料中与原理直接相关的关 键词语进行分析说明，得是不难的。本题考查的核心问题是南北问题。根据材料要求回答三个问题。问实际上是要求回答工业国(即发达国家)与发展中国家贸易关系(经济关系)的实质及原因。第二问主要是要求强调在和平与发展的关系中，促进发展是维护和平的基础，是保障。揭示出发展问题亦即南北问题是和平与发展的核心问题。第三问要求运用所给的原理分析问题。核心在于指出在南北矛盾中，发达国家是矛盾的主要方面。因此，正确解决南北问题，要求发达国家承担更大的责任，支持和帮助发展中国家发展经济。

　　以上就是2003年考研政治真题答案，希望考生能够对每一道真题都吃透，这样再碰到类似题型时即可知道如何解答，最后文都教育预祝各位考生2018考研成功。

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