2016考研已经进入8月份，在8月至10月，这个阶段属于强化阶段，此时考生要对指定参考书进行深入复习，加强知识点的前后联系，分清楚重点及难点，与此同时考生还要完成一些强化习题训练，弄清考试形式、题型设置以及题目的难易程。发展心理学是 2016心理学考研一门必考的科目，在8月、9月、10月这个强化阶段，小编特意分类整理了发展心理学的习题，助考生一臂之力，具体内容如下：

　　判断题答案记忆：

　　41、语言包括语音、语法和语义。( √ )

　　42、新生儿的个行为表现实笑。( × )

　　43、婴儿对言语的刺激是不敏感的。( × )

　　44、儿童语言的发展示一个逐渐分化的过程。( √ )

　　45、儿童掌握的是描述动作的形容词。( ×)

　　46、5岁的儿童掌握的量词是临时量词。( × )

　　47、勒纳伯格以生物学和神经生理学作为理论基础提出自然成熟说。( √ )

　　48、斯金纳提出“选择性模仿”的概念。( × )

　　49、语言情景的不同及儿童的自我中心对儿童理解指示代词没有明显得影响。( × )

　　50、不完整句指句法结构不完整，但是能表达一个句子意思。(√ )

　　51、智力是适应环境的能力，是学习的能力(√)

　　52、斯皮尔曼提出二因素说，他认为智力活动包括在因素和小因素。( × )

　　53、随神经系统的成熟而，相对地不受教育文化影响的智力称晶体智力。( × )

　　54、通过社会文化经验而获得的智力称流体智力。( × )

　　55、提出智力的层次结构模式的是塞斯顿(阜南)。( × )

　　56、测验的编制、实施、记分以及测验分数解释的程序的一致性是指效度。( × )

　　57、某一个标准化样组在某一测验上平均分数是指常模。( √ )

　　58、如果一个测验真正能准确测量到它欲测验的东西，这个测验就谓之有标准。( × )

　　59、情绪作为一种适应能力是通过后天的学习获得的。( × )

　　60、怯生是一种不可避免的、普遍存在的现象。( × )

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