2017考研进入到最后冲刺的阶段，考生们要坚持每天刷题，以免手生。文都政治万磊为大家总结了《马哲》经典练习题以及答案解析，希望考生们能在做题的过程中结合相关知识点进行记忆，考研政治的复习才会事半功倍：

　　1．“观念的东西不外是移人人的头脑井在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这一观点表明

　　A．人脑是意识的源泉

　　B．意识是人脑产生的特殊物质

　　C．意识是客观存在的主观映像

　　D．观念的东西同物质的东西是具有同一性的

　　E．反映者和被反映者是完全同一的

　　2.马克思主义认识论认为，认识的辩证过程是

　　A.从相对真理到真理的发展

　　B.从间接经验到直接经验的转化

　　C.实践—认识—实践的循环

　　D.从抽象到具体再到抽象的上升运动

　　E.从感性认识到理性认识，再从理性认识到实践

　　3.社会主义在发展过程中出现挫折和反复，这表明

　　A.新生事物的成长不是一帆风顺的

　　B.事物发展的道路是螺旋式的

　　C.社会发展的客观趋势不是不可以改变的

　　D.历史有时会向后作巨大的跳跃

　　E.社会形态更替的斗争是长期的、复杂的

　　4.对于同一棵大树，在木匠的眼中是木材，画家看到的是色彩和色调，植物学家看到的是它的形态特征，这是由于

　　A．人的感觉受理性指导

　　B．人的认识具有能动性

　　C．理性认识是感性认识的基础

　　D．已有的认识影响感觉活动

　　E．意识建构认识对象

　　5. 1999年，中美两国就中国加入WTO达成了“双赢”的协议，它将对两国经济产生深远影响。这在辩证法上的启示是

　　A．矛盾的双方在相互斗争中获得发展

　　B．矛盾一方的发展以另一方的某种发展为条件

　　C．矛盾的一方克服另一方而使自身获得发展

　　D．矛盾双方既对立又统一，由此推动事物发展

　　E．矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展

　　6.马克思指出：“一个社会即使探索到本身运动的自然规律，……它还是既不能跳过也不能用法令取消自然的发展阶段。但是它能缩短和减轻分娩的痛苦。”这表明

　　A.人类社会的发展是合规律性与合目的性的统一

　　B.社会发展过程与自然界演变过程一样都是自觉的

　　C.人的自觉选择在社会发展中具有重要作用

　　D.人类总体历史进程是不可超越的

　　7.关于龙的形象，自古以来就有“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”的说法。这表明

　　A.观念的东西是移入人脑并在人脑中改造过的物质的东西

　　B.一切观念都是现实的模仿

　　C.虚幻的观念也是对事物本质的反映

　　D.任何观念都可以从现实世界中找到其物质“原型”

　　8.马克思主义哲学中的辩证法、认识论、历史观在本质上是一致的，体现这种一致性的公式有

　　A.个别——一般——个别

　　B.实践——认识——实践

　　C.群众——领导——群众

　　D.团结——批评——团结

　　9.1971年，迪斯尼乐园的路径设计获得了“世界设计”奖，设计师格罗培斯却说，“其实那不是我的设计”。原因是在迪斯尼乐园主体工程完工后，格罗培斯暂停修筑乐园里的道路，并在空地上撒上草种。五个月后，乐园里绿草茵茵，草地上被游客踏出了不少宽窄不一的小路。格罗培斯根据这些行人踏出来的小路铺设了人行道，成了“优雅自然、简捷便利、个性突出”的优秀设计。格罗培斯的设计智慧对我们认识和实践活动的启示是

　　A． 要从生活实践中获取灵感

　　B． 要尊重群众的实际需求

　　C． 不要对自然事物做任何改变

　　D． 要对事物本来面目做直观反映

　　10.2011年4月，耶鲁大学出版了《马克思为什么是对的》一书，书中列举了当前西方社会10个典型的歪曲马克思主义的观点。其中一种观点认为：马克思主义将世间万物都归结于经济因素，艺术、宗教，政治、法律、道德等都被简单地视为经济的反映，对人类历史错综复杂的本质视而不见，而试图建立一种非黑即白的单一历史观，上述观点是对马克思主义关于经济基础和上层建筑辩证关系思想的严重歪曲，其表现为

　　A.把社会历史发展多重因素的综合作用歪曲为单一因素决定论

　　B.把上层建筑与经济基础的相互作用歪曲为机械的单向作用

　　C.把经济作为社会的“基础”所具有的归根到底的决定作用歪曲为决定作用

　　D.把意识形态对社会历史始终具有的积极能动作用歪曲为消极被动作用

　　11.马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，实现共产主义是全人类解放的根本体现。人类解放包括

　　A．从自然的压迫下解放出来

　　B．从客观规律的制约下解放出来

　　C．从旧的社会关系的束缚下解放出来

　　D．从旧的传统观念的禁锢下解放出来

　　12.唯物史观次科学地解决了历史创造者的问题，认为人民群众是历史的创造者。人民群众

　　A．从量上说是指社会人的绝大多数

　　B．从质上说是社会中对社会历史发展起推动作用的人们

　　C．在任何历史时期都不包括剥削阶级

　　D．最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子

　　13.作家史铁生在《奶奶的星星》中讲道，奶奶告诉他的故事与通常的说法不同：一般人说，地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星，；而奶奶说，地上死一个人，天上又多了一个星星，人死了就会升到天空，变成星星给走夜道的人照个亮了。于是他“慢慢相信，每个人活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光……”这对我们理解个人在社会历史中的作用的启示有：

　　A.历史是无数个人相互作用的合力的结果

　　B.杰出个人决定历史发展的走向

　　C.人人都是历史的创造者

　　D.每个人对社会发展都有或大或小的作用

　　答案解析见下页