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2020考研英语作文冲刺复习

首先,仅仅只背诵英语写作是不可取的!

模板一般情况下是给出大家固定的词句搭配,很多同学都会把整个模板背诵下来,而把空余的部分给忽略了,总觉得背下来了模板,考试的时候,还不是看题发挥一蹴而就?这就有点太理想化了!

小作文按照类别基本分为问题解决型书信、资格呈现型书信、情感表达型书信与邀请信及通知。

大作文英语一根据其图画类型与寓意阐释的角度,英语二根据图表类型和分析论证的内容进行模板的整合。

这时,各位学子的误区就是熟练背诵默写模板而从不操作考研试题;或者练习历年考研试题,但从来不归纳模板设空的汉语释义与英语表达结构。因此建议,该阶段在明确模板文字后,一是梳理空中的汉语释义和英语的结构。

比如I am ... who... .这是小作文表示相关的模板句,其中I am后填写汉语“身份”,英语要求为名词或其短语;w ho后填写汉语内容为“资格”,英语要求为缺少主语的句子,谓语动词时态与“身份”的单数名词保持一致,往往为第三人称单数。二是利用历年考研试题进行操练,在不进行directions部分单词查找的前提下,独立确定模板,并且在不查找单词的情况下,拓展汉语含义。

很多情况,英语表达不会写是汉语拓展的少,在表述原因时只想到2点,每个表述都可能存在不会的英语词汇,如果能用汉语组织出多重含义,从8点原因中选择2个进行英语句子组织,难度会降低很多。本阶段背模板、整理模板,写作文是一方面,还需要进行批改评分,这部分是写作提升的关键,如果反复训练,但是根本没有关注自己写作当中出现的问题,包括词汇的匹配性、语法结构的多样性,以及文章内容的完整性,那么很难在写作方面得到,甚至是写了很多篇文章,但都不能提升自己的水平,事倍功半。

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