1. 为什么要准备复试英语考试?
英语作为考研初试的公共课必考科目，其重要性不言而喻。但初试 结束，不意味着对英语的考核就到此为止了，研究生阶段的专业学习对 外文文献资料的阅读能力和信息获取能力尤为重视。因此在考研复试中， 大部分院校在考研复试中对英语的考查占比比较高，有的院校可以达到 30%-50%,部分院校甚至会采用全英形式进行考查。复试英语考核形式包括笔试和面试。
2. 复试英语面试考察能力及考察形式?
复试英语面试测试考生英语听力口语能力的准确性、连贯性、得体 性。根据考生听力理解准确程度、话语连贯性和语言的灵活性和得体性进行评分。
复试英语面试考察形式一般有三种形式：其一是面试官提问，考生 回答；二是两位考生之间互问互答；三是考生们就某个问题分组进行小组讨论。
3. 复试英语笔试测试考查内容?
考研复试中笔试的考查与初试笔试仍有较大区别。笔试更偏向于对考生 英语实际应用能力的检测，在内容上更多与考生所报专业有关。比如听力选 题更偏向日常对话、学术讨论、热点新闻等，难度相当于六级水平。笔试翻译也多是英文专业文献中的相关知识点选段。
4. 复试英语口语测试包括哪几个部分?
复试英语口语是考研复试面试中重点考查的内容，是对考生英语口 语能力的综合性检测。考查内容主要包括：
(1) 围绕简历或者自我介绍上的相关信息进行提问。考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力(3-5分钟);
(2) 考查学生连续表达的能力。考生从所给的问题中选择一个话题，就此话题表达自己的看法(7-10分钟);
(3) 部分院校复试中会加入专业英语的内容。
5. 复试英语口语的评价标准是什么?
(1)语言准确性(语法和用词的准确性、语法结构的复杂性、词汇的丰富程度、发音的准确性)
(2)话语的长短和连贯性(内容的连贯性、寻找合适词语而造成的 停顿频率及长短、表达思想的语言长短等)
(3)语言的灵活性和适合性(语言表达是否灵活、自然，话语是否 得体，语言能否与语境和目的相适应)
6. 复试面试中，为什么要做英文自我介绍?
英文自我介绍是一个基本的破冰开场白。面试官让考生作自我介绍 其实是想借此了解考生的个人情况和口头表达能力，并进一步就自我介 绍的相关内容进行延展、延伸、询问考生的其他个人情况。英文自我介绍，最重要的是发音要准，语速不要太快，以别人听懂 为目的。但注意考官的指示语，听到考官说：Can you introduce yourselfbriefly/say something about yourself后再开始。
面试中，自我介绍的长短和面试问题的多少没有必然联系，如果没 有硬性要求，自我介绍一般在1-2分钟左右即可。如果时间太长，容易 引起面试考官的反感并打断考生，这样会影响后续面试，得不偿失。
其实现在许多口语考试为了避免考生背诵准备好的自我介绍，都去 除了这个部分，而是由一些日常问题来代替，如：
Where are you from?Could you say something about your hometown? Could you say something about your family?
What do you usually do in your leisure time?
What's your favorite TV program?
Who is the most important person in your family?
7. 复试口语高频话题-报考动机
高频话题是考研原因，从以下方面来回答。
(1)兴趣，即强调对所报考的专业怀有极大的兴趣 (be keen on/ fascinated with)。如果本科就读的专业与报考的专业一致，则可以说明想 继续深造 (pursue advanced studies) 的愿望。如果不一致，则要说明报考 专业对你的吸引力(…appeals to/attracts me a lot);
(2)优势，即强调研究生相对于本科生在知识、学术方面的优势， 如：知识面更广(extensive knowledge), 学术更专业(more professional), 眼界更广阔等(broaden/expand/widen sb's horizon);
(3)益处，即强调考研对你的未来发展的积极影响 (have a positive effect on…),可以从求职、职业规划、人生经历等方面入手。可参考的句 式如下：The graduate study experience would be extremely beneficial in/a
definite advantage for/be contribute to …/helpful for …
(4)升华，在研究生学习能够弥补在本科时期学业和实践上的不足， 这也会利于深造学习，提升自身能力。
此外，对于那些在职考生或有工作经验的考生来说，考官更倾向于 提问他们为什么(放弃工作而)重新学习。考生可以直言在工作发现某 些知识或技能很重要，可参考句式： In my previous work experience,I found the importance of .… (知识、技能)for my future career development, also I always believe that one will be easily lag behind unless he keeps on learning,so I chose to go back to school and improve myself. (终生学习的重要性)
8. 复试口语常问话题-未来规划
考官有时会询问考生的未来规划，其目的在于试探考生是否对时间、 学习、人生有一定计划性和掌控能力。
(1)学习规划。关于这一话题，考官通常会以一种较婉转的方式提 问，如：What do you expect to achieve during your study if you are enrolled into this university? 回答这一类的问题时，不仅仅要回答想学到什么样的 知识(get insight into …knowledge)、成为什么样的人，要能够简述你会计划怎样学习(即学习方法)。无论是倾向于学术理论性的还是侧重 于实验研究性的，都要把握一个原则：理论联系实际(combine theory with practice), 同时主次分明。
(2)职业生涯规划。职业生涯规划其实就是明确自己未来的职业方 向，考官会提问What are your career goals? 回答这一类的问题时，如果 研究生毕业直接工作：学以致用，实践与理论相结合；如果有需要，读 博或者出国深造，进一步提升专业水平和科研知识(enhance professionalknowledge)
虽然考官不常对此提问(基本上也是提问考生对所报考专业的就业 前景持何种态度),但是这个话题实际上涉及了一个人对自己的性格、天 赋、兴趣、能力以及社会现状进行综合分析的能力，同时也可以看出他对 自己未来人生的一种期望、信念和热情，因此考生也可稍做准备，甚至可 以将其放在自我介绍中。
需要注意的是，职业生涯规划一定要根据自己的实际情况加以定夺， 尤其要注意与所报考专业的契合度。
9.如何回答考官，才能给考官留下好印象?
首先，无论问答哪类问题，千万不要只回答“Yes”或“No”,而是要加以论据支持，分析原因或举例说明，使用逻辑连接词引导 拓展的方向，同时需要注意语音语调，保证考官跟上自己的思路。其次，要适时表达出个人观点或意见，保持中立不偏激； In myopinion/Speaking of...I would like to say …
最后，如果遇到不会的问题，应当事实求是，向老师说明自己不是 很了解，尽量说出自己所了解的或者引申出一些自己了解的相关话题， 切忌不懂装懂，而是表现出自己虚心受教的态度。
10.没听懂考官问的英语问题怎么办?
由于身处于复试面试考场这样一个较为严肃的环境中，考生由于紧 张很可能不能听明白或理解考官的问题，在这种情况下，考生可以很礼 貌的请求老师再重复一遍问题，此时可以跟考官说： Could you please repeat the question for me?, 切勿按照自己猜测的意思回答内容。
11.关于“最后一个问题”
最后考官还会问你一个问题，如 “Do you have any question or something to say about this interview?”这是考生展示自己的大好机会，若 之前的回答不太理想，可借此进行补救，如将已回答的问题升华总结，
并礼貌表达出对于老师在百忙之中给予自己面试机会的感激之情。
12. 面试结束
考官明确说出： This is the end of the test,thank you。说明考试正式结 束。站起来，拿好自己复试物品，如准考证，与考官说再见：Thank you, goodbye. 或 Thank you for the interview,goodbye.然后离开。注意考试结 束后不要问老师关于得分的问题，应该马上礼貌安静的离开。
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