2021年研究生招生考试英语大纲已发布,文都考研小编通过对比去年的大纲发现,一个是词汇增删,另一个是对词缀进行了调整变动。总体来看,英语考纲词汇的变化对我们备考来说影响不大,大家可以重点去看一下所增词汇和词缀,在原有复习计划基础上相应调整,继续复习即可。

 

一、大纲总体变化

2021考研英语(一)、英语(二)新大纲考试性质、考查目标、考试形式、考试内容与试卷结构、评分细则均无变化,大的考察方向及题型设置没有改变。

存在局部微调,对于考研备考几乎没有影响,主要改动的是词汇部分,新增了30多个一带一路友好国家与地区的名称,这种变动说明国际文化交流主题需要得到重视。

二、不同题型关注点

与2020大纲对比,2021大纲没有明显变化。对于语言知识考察目标还是分为:语法运用和词汇两部分。

1、语法知识要求考生熟练运用基本的语法知识,大纲没有专门具体化的语法知识要求,目的就是在听说读写实践中掌握单纯语法知识,更注重实用性。

2、词汇要求也没有变化,5500个左右的词汇以及相关附表内容,重点是掌握除了词汇基本含义外,还有同义词、近义词、反义词;词汇搭配关系;基本的构词法等。

2021新大纲新增了33个国家(或地区)的名称及相关信息,较2020考研英语(一)大纲只列举了25个国家(或地区)的名称及相关信息而言,我们不难发现,大纲增加了要求记忆的词汇,也就意味着在今年的考卷上,我们需要"提防"那些原本为超纲词的名称,而现在已经是大纲要求范围内了。

由此,各位考生则需要在之后的复习中对于外媒上发表的关于该些地名相关的文章加以重视。

具体而言,与去年相比,今年的大纲在"部分国家(或地区)、语言、国民及国籍表"部分新增了33个国家(或地区)的名称及相关信息,且9个国家的信息有变化,英国和美国的国家名称标记了全名,有7个国家(或地区)的"人"的称呼增加了"-woman"和"the-"的叫法。

此外,在"大洲名和大洋名"中新增了四大洋的名称及形容词。

可以看出大纲对于地名等专有名词的要求提高了,需要考生掌握的词汇增加了。因此考生需要按照大纲要求,积累自己的相关词汇,这些国家、地区和大洲、大洋的名字通常出现在阅读部分,如果掌握良好,可以减少阅读时的障碍,更容易应对阅读题目。

此外,《大纲》的词汇要求基本没有变动,我们从三个方面来看:

1)《大纲》虽然在5500个词汇表没有变化,但我们需要关注词义和搭配方面的变化

例如:"counter"一词,除了表达"(1)柜台(2)计数器"之外,还需要关注它作为动词的含义"反击、对抗"(例:to counter the claim for damages反驳赔偿损失的要求)。

2)超纲单词

据《大纲》的描述,在真题中可以出现3%的超纲单词(即无法从大纲词汇表中单词衍生出的词汇)。了解这些单词,对于勇夺高分者乃锦上添花,而对于基础薄弱者乃雪中送炭。

语言知识考察重点决定了英语学习的重点,考生应该针对该学科的特点,用正确高效的方法备考,就会达到事半功倍的效果。

根据上述变动,我们着重需要注意翻译和写作两个模块。

1.翻译

2021大纲一些地名的增加也就意味考研文章的选取可能会涉及到这些国家的时事。

同时,这也对考研翻译增加了难度,考研英语(一)的翻译会涉及到众多体裁及不同主题的文章。

因此,新增的国家及地区名也是在暗示考题的难度加大。新增的30多个一带一路友好国家、地区名称,如果今年的翻译里面出来了这些地名,则一定要会翻译。

但是各位考生也不必心存恐惧,考研英语考察的是考生的综合英语水平,因此,各位考生在熟记考研新增词汇后继续按照之前的复习方向展开即可。

2.写作

主要考察应用文和短文写作。应用文写作10分,大约100词左右,在规定情境下写出作文。

应用文写作,格式是非常重要的,所以考生要熟记格式,避免因为格式丢分。

短文写作也就是大作文,分值是20分。一般是图画作文,根据图画信息展开写作,主要是三段写作方法,第一段描述图片内容;第二段是自己的观点评论;第三段总结或者提出解决方案等。

写作备考主要在于日常积累,多看经典范文的写作方法。同时,今年新增的30多个一带一路友好国家、地区名称,反映今年考研作文可以多关注下【国际文化交流】、【文化之间的理解、沟通】之类的话题,渗透着教育部考试中心的意志,这个变化是值得深思的。

概括而言,暑期之后的学习包括以下三个步骤,同学们可以根据自身的实际情况灵活调整

第一步巩固基础知识,全面掌握考点

巩固词汇、语法知识,掌握阅读、写作的基本方法。每天坚持背记大纲词汇,复习未掌握的语法基本知识点,了解阅读题的基本解题步骤和常见细分题型的解题技巧,了解作文常考话题的谋篇布局方式,积累写作常考话题的常用词汇和句式。

第二步精研真题为主,查漏补缺为辅

精研真题(至少近10年真题)。每做完一篇真题,先仔细研究每道错题的解题思路和干扰项错误原因,然后逐句精研真题中的文章及写作的范文,做到每个单词、短语都认识,每个句子都理解,并积累范文中的好词好句。然后归纳做题时未熟练掌握的答题方法及技巧,针对短板专项提高。注意:刷题时,先提高质量,再提升速度,“质”比“量”更重要。

第三步回顾总结,模拟演练

回顾笔记,进行模考。主要看做过的真题和笔记,着重复习做错的题和薄弱知识点,整理写过的作文,总结不同话题的常见行文思路,适当总结通用的作文框架,以便在考场快速成文。可事先预留1-2套真题,在考前1-2周严格按照考试时间进行模拟演练,熟悉考试流程。

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