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马上就要到夏天了，各高校组织夏令营的活动公告已经开始陆续公布，文都考研小编为各位考生整理全国各高校2022年优秀大学生夏令营的相关信息及注意事项，希望有意愿参加的考生，可以早做准备~

2022年上海大学历史学系全国优秀大学生夏令营活动报名通知

一、申请资格

1．在校历史学及相关专业三年级本科生（2023届毕业生）, 非历史学专业学生应具备良好的文史哲基础或者辅修过相关课程；

2. 学习成绩优秀，原则上基本达到所在高校推荐免试生要求；

3. 有志于进一步从事中国史、世界史、政治学专业学习，有较强的科研能力；有代表作的优先考虑；

4. 英语水平良好，或其它语种水平良好；

5. 遵纪守法，严守学术道德规范。

二、申请和录取程序

1. 申请人填写《上海大学全国优秀大学生夏令营活动申请表》，于2022年6月20日前由所在学校院系签字、盖章后与其他材料（详见三）制成一个PDF文件（文件名为“姓名+上大夏令营”），发送到本次夏令营专用邮箱；

2. 营员资格审核和录取：在上海大学历史学系研究生招生领导小组领导下，组织初审专家小组进行，专家小组由历史学专业副教授以上职称的骨干教师组成，人数不少于5人。专家小组将审核每位申请学生的申请材料，并给出学术评分，决定最终的入营名单；

3. 本次夏令营活动拟在全国范围内录取正式营员中国史60人，世界史40人、政治学30人（共130人，含本校学生）；

4. 夏令营营员名单将在上海大学文学院官网上公布，同时直接通知本人（申请材料中请留电子邮件、手机或其他电话联系方式），未通过以上两种途径收到入营通知的同学，即未被录取，不再另行通知。

三、申请材料

注：建议制成一份PDF文件，并按照申请表、推荐信、成绩单、排名证明、奖状复印件、各类证书、其他材料的顺序进行排列。论文和出版物、以及第5项材料可单独以附件发送（本次夏令营不需要邮寄纸质材料，只接受电子材料）。

1. 《上海大学历史学系全国优秀大学生夏令营活动申请表》；

2. 本科成绩单（需加盖教务处或院系公章）和专业排名证明（若有，须加盖院系公章）；

3. 两名历史学专业副教授以上教师书面推荐信（需留有推荐者联系电话）；

4. 各类学习证明材料（包括能体现自身学术水平的代表性学术论文代表作1篇、各类奖状、各类英语成绩单、各类资格证书等的扫描件）；

5. 报名提交材料，除以上基本材料外，参加本次夏令营还需要事先完成1项“作业”：主题为“云游上大”的原创作品（均须附有作品文字简介）

报名同学通过各种方式（网上搜集资料、图书馆档案馆查阅资料、听上大同学朋友介绍等）制作一项“云游上大”的展示报告，内容可为上海大学历史沿革、上海大学历史学系历史沿革、历史学系专业介绍、上海大学风景、美食、人文特色、学生风貌等。各们同学结合自己的特长，发挥想象力，文字、绘画、视频、历史剧本等形式均可，只要符合“云游上大”的主题，体裁不限。

所有作品必须是自己作为原创作者完成的。入选为营员的同学，其作品将在夏令营举办期间进行公开展示，优秀作品将通过上海大学历史学系公众号推广。

四、夏令营活动方案

受新冠肺炎疫情防控形势的影响，本次夏令营活动将在线上进行，内容包括开幕式、校、院、系情况介绍、专业和师资力量展示、优秀研究生代表交流、专题讲座、营员作品展示、营员学习交流、闭幕式评选优秀营员等。大致举办时间为7月初，具体日程安排另行通知。

五、申请材料邮箱、咨询及学校地址

上海市南陈路333号上海大学 宝山校区东区文学院

邮编：200444

材料发送到邮箱： ishuhistory@126.com（可来邮咨询问题）

邮件和材料标题均使用“报考专业+姓名”（如“中国史赵XX”）

注：接收申请材料截止日期2022年6月20日，过期不再接受申请。

【上海大学历史学硕士点学科简介】

1922年10月23日，中国共产党创办的第 一所正规高等学 府——上海大学成立，学校以“养成建国人才，促进文化事业”为宗旨，为中国共产党的早期发展、革命和建国培养了一批栋梁之才，杨尚昆、王稼祥、谭其骧等均曾就读于此。1978年全国恢复高考，上海大学即成为国内率先招收历史学本科生的高校之一。四十余年栉风沐雨、校址三迁、校名两变，见证了改革开放以来我国高等教育的风雨历程。历史学学科继往开来、发扬传统、抓住机遇，在较短的时间里实现内涵式跨越发展。在唐培吉、袁俊卿、谢维扬、忻平、李向平、陶飞亚、郭长刚、段勇等筚路蓝缕、弦歌不辍，实现跨越发展。历史学学科培育了优良的学风传统，建设有一支富有学术冲击力的师资队伍，拥有历史学本科专业，中国史、世界史两个一级学科硕士学位和博士学位授 权点，全球学交叉学科博士学位授 权点，政治学一级学科硕士点，中国史、世界史两个博士后流动站，形成了一个从本科到博士后流动站的完整的人才培养基地。

中国史学科硕士学位学制3年，博士学位学制4年。中国史现有教师33人，教授15人，副教授10人。学科主要研究方向有先秦史、隋唐史、古代文献与学术史、基督教及近现代中西文化、近现代中国学术思想史、近现代中国社会史、中国近现代史学史、上海当代史、佛教史等方向。旨在培养德、智、体全面发展，具有独立从事科研工作能力、理论创新能力，系统地掌握和有效地运用中国史学科的基础理论和研究方法，从事中国史教学和研究的高级人才。

世界史学科硕士学位学制3年，博士学位学制4年。世界史拥有一支年龄结构合理、学缘背景多元且具有相当国际化程度的研究队伍，现有教师40余人，其中教育部指委委员1人，国家 级人才5人，上海市海外高层次人才7人；师资全部具有长期海外学习或研究经历，其中海外学位获得者19人，全职外籍教师9人。世界史学科包括世界古代史、中世纪史、世界近现代史、区域与国别史、西方医疗社会史、全球问题研究、国际城市治理等方向，已基本形成学科门类齐全，研究特色明显的学科体系。旨在培养具有严谨求实的学风和勇于开拓创新的精神，严格遵守国际学术规范，知识结构完善，系统全面地掌握世界史的基础理论、专业知识、古代和现代语言和相关领域的理论方法，了解国内外世界史相关研究的最 新进展和前沿问题，立足国际学术前沿，独立地创造性地对世界史进行多角度的学术研究，在主攻的研究方向上，达到较高的学术水平，并有较大的突破和创新的高级专门人才。

政治学学科硕士学位学制3年。旨在培养兼具理论知识和实践训练的政治学和国际关系人才。本学科以国际化教学为特色，采取中国学生和外国留学生共同培养的方式，80%以上的课程为全英文讲授。通过在本专业的学习，学生具有广阔的国际视野和深厚的历史知识，能够与不同国家、不同语言的人交流合作；同时，还具有坚定的政治立场，服务于中国的国家治理和国际发展战略。本专业培养的人才希望有战略性的思维，具有参与公共政策制定和实施的能力，以及在具体机构和部门服务的精神。 2005年以来，上海大学历史学相继成为国家211工程重点建设学科之一、上海市教委重点学科、上海市重点学科、上海市一流学科、上海市高原学科、上海市首批高水平地方高校重点建设学科。2020年，历史学专业入选首批国家 级一流本科专业建设点。在2020年和2021年软科“中国最 好学科”排名中，上海大学世界史学科位列全国第三。

上海大学历史学系拥有教育部国别和区域研究中心（备案）——“土耳其研究中心”、国家禁毒领域高端智库——国际禁毒政策研究中心、中阿国际联合研究中心——“上海大学-阿根廷国家科技委员会”、上海市高校智库——全球问题研究院、上海市教委人文社科研究基地——“宗教与全球政治研究院”、中国智库索引来源（CTTI）——“拉美研究中心”等特色智库和研究平台。拥有国家留基委“区域研究与全球治理人才培养项目”和英国惠康基金的“共享的未来：中英医学人文学科的共同发展”（Shared Futures: Co-developing Medical Humanities in China and the UK）项目，每年都派出研究生前往阿根廷、秘鲁、智利、土耳其、匈牙利、英国等交流学习；拥有国际化的教学和科研环境，每年的国际留学研究生与本土研究生比例几乎为1:1。

来上海大学，成为历史学系的研究生，你将在“国际化、跨学科、强实践”三个方面得到提升，领略上海大学历史学推行的以学术大师为引领的“1×1导学制”：名 师导学、课题引领、平台支撑。成为“胸怀家国、文史兼修、中西会通的创新性一流史学拔尖人才”。热忱欢迎各位来检验我们的优势和特色，并在将来成为我们已取得的优秀成果中的一员。

国际化

引育一支国际化的高水平师资队伍，2016年以来，相继引进9名全职国际师资，占全部师资的20%。近三年来又陆续引进了多位国际知 名学者，国际师资力量进一步加强。注重提升 学生国际交流的规模和质量，依托国家留基委创新项目、教育部国际组织人才创新实践基地等5个国际化交流渠道，建立8家海外实训项目，开展暑期海外研学，全面提升 学生的国际交往与学术对话能力。从2018年到2020年，共有92名博士、122名硕士生赴境外交流，比例达到在校人数的71%和65%。其中150人次参与海外交换学习和国际组织实习项目，28名研究生受惠康基金“中英医学人文”项目支持赴英国获得双硕士学位，21名研究生受国家留学基金委员会的支持到土耳其、拉美等“一带一路”沿线国家进行联合培养，30名学生在教育部“国际组织人才创新实践项目”基地的支持下参加国际劳工组织青年领 袖项目，其中20名研习教育部开展的“全球治理人才”系列课程。

跨学科

充分利用多学科的传统与方法，突出重点，提升特色，逐步建立跨学科课程体系和研究领域。中国古代史侧重中国古代文明和先秦秦汉出土文献研究；中国近现代史侧重中国近现代社会经济史和中共党史；专门史侧重宗教与近现代中国社会；史学理论与史学史侧重近代学人与学术思潮。世界史学科涵盖五个专业方向：史学理论及外国史学史侧重西方史学理论在欧洲、美洲和亚洲的不同形态研究；世界上古中古史侧重古代东地中海世界文明共同体的生成及其发展演变研究；世界近现代史侧重东西方国家治理现代化问题研究、发展中大国及地区与民族国家、跨国史研究；世界地区与国别史侧重国际政治与全球治理、第三世界国家与区域发展研究；世界通史与专门史侧重国际城市治理与医疗社会史研究。开设《中埃及语语法》《古典希伯来语语法》《拉丁语》《梵汉佛典对读》等课程，强化学生识读古代语言和利用出土文献的能力。为培养学生识读档案文献、掌握学术前沿、提升理论修养、熟悉写作技艺等四大能力，四大模块协力提升 学生综合研究能力。

强实践

围绕立德树人根本任务，多措并举，多方合力，强化实践能力提升，涌现出一批政治素质硬、学术素养强、综合能力优、德智体美劳全面发展的优秀学生。学术素养扎实。“十三五”期间，师生在《中国社会科学》《历史研究》《近代史研究》《世界历史》《史学理论研究》《中共党史研究》等权 威期刊发表论文30余篇、在SSCI、SCI、ESCI发表论文12篇，在《澎湃·私家历史》等刊文200 余篇。创新能力强劲。15人获得英国惠康基金“中英医学人文”全额奖学金；2人荣获国际毒品政策研究学会“亚洲奖励基金”；3人获得国家奖学金；荣获“挑战杯”全国特等奖1次、三等奖1次、上海市特等奖2次、一等奖1次。综合素质过硬。获国家和省部级各类文体竞赛奖项30余项。其中，E. Andoya获2020年尼日利亚地球小姐桂冠；5人荣获全国高校国际组织菁英人才大赛二等奖；1人荣获“我的‘一带一路’”全球中文演讲大赛二等奖；1人荣获全国大学生英语竞赛三等奖；1人荣获全国性体育赛事二等奖1项；其他省部级奖项8项。

文章来源：上海大学文学院

原文链接：https://mp.weixin.qq.com/s/ysXT_jMQAoYri1p4AglOHQ

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