这里是何凯文每日一句第265句,具有文化相关性的课程能增加积极性和参与度,试行九年级种族研究课程时,学生的出勤率更高,绩点高出1.4分,这是文都考研今天带给大家的句子,并且要告诉大家,你努力学习,辛苦健身,对人微笑,这些都不是为了取悦别人,而是为了充实自己。

种族研究课程:2020何凯文每日一句第265句

今天的句子:

这是今天6月基督教科学箴言报的文章。很重要,整个文章的结构和内容在后面。一定要看!!!

Adopting a strong curriculum districtwide is not a silver bullet, but studies suggest it can produce learning gains equivalent to several additional months of instruction. Culturally relevant curriculum can increase motivation and engagement, says Thomas Dee, a Stanford education professor. When San Francisco piloted a ninth-grade ethnic-studies course, students had better attendance, scored 1.4 points higher in their GPAs than those who took traditional social studies, Professor Dee found in a study. California is now considering taking the ethnic studies class statewide.

(想想怎么出题吧!)

California is considering the new course plan due to ____

(A) the increase of researcher’s motivation

(B) the engagement of traditional social studies

(C) the political importance of ethnic studies

(D)the positive change brought by the course.

解析:

第一句:

Adopting a strong curriculum districtwide is not a silver bullet, but studies suggest it can produce learning gains equivalent to several additional months of instruction.

词汇:silver bullet灵丹妙药

参考译文:在全区范围内启用坚实的课程大纲并不是一剂灵丹妙药,但研究表明,它可以提升等同多几个月教学的学习成果。

第二句:

Culturally relevant curriculum can increase motivation and engagement, says Thomas Dee, a Stanford education professor.

参考译文:斯坦福大学教育学教授托马斯·迪(Thomas Dee)表示,具有文化相关性的课程能增加积极性和参与度。

第三句:

When San Francisco piloted a ninth-grade ethnic-studies course, students had better attendance, scored 1.4 points higher in their GPAs than those who took traditional social studies, Professor Dee found in a study.

参考译文: 迪教授在一项研究中发现,当旧金山试行九年级种族研究课程时,学生的出勤率更高,绩点高出1.4分,并继续在高中阶段比另一组学习传统课程的成绩相仿的学生对照组绩点高出23分。

第四句:

California is now considering taking the ethnic studies class statewide.

参考译文:加州正在考虑在全州范围内推广种族研究课程。

California is considering the new  course plan due to ____

对应最后一句,原因就是前一句。

(A) the increase of researcher’s  motivation

(A)研究者动机的增加

不是研究者动机的增加,而是学生学习动机的提升。

(B) the engagement of traditional  social studies

传统社会研究的参与

不是传统社会研究的参与,而是学生课程的参与度。

(C) the political importance of ethnic  studies

 种族研究的政治重要性。

文章没提到。

(D)the positive change brought  by the course.

模糊替换!前面都在说好的改变。这就是加州准备引入这一课程的原因。正确!

 

文章背景和内容! 必看!

Reimagining Baltimore Schools

The Christian ScienceMonitor

June 03, 2019

文章导读:

如何既提升学生的参与热情又不稀释课程标准例来是教育系统的一大难题。长期以来,教师们陷于进退两难的境地:要么死磕知识点,按部就班地执行课程大纲,完成升学任务,送学生走向锦绣前程,但同时也让他们失去自发的学科兴趣;要么试图轻松教学,减少知识的灌输,淡定地看待学生下降的考试分数,却不免招来上级的批评和家长的怒火。巴尔的摩市决心开辟第三条道路,引入基于社区的历史、地理和公民学内容,以鼓励学生自我表达,同时提供观照历史的镜子和展望未来的窗口。

文章结构:

1. 巴尔的摩推出基于社区的新课程大纲。

2. 教学大纲长期面临非此既彼的困难抉择。

3. 新的课程以关键问题来启发学生思维。

4. 全美已有一半以上的州在鼓励探究式教学方法。

5. 虽然新的大纲并非万用灵药,但能明显提升学习效果。

——KK

相关阅读:

2020考研何凯文每日一句全集

同学们,文都考研小编觉得,如果你有了考研的想法,现在开始也不晚,当然你要付出的努力要更多些了,从何凯文每日一句开始学习吧,2020考研人,如果姗姗来迟,定要不负期待,行动,永远是至于一切不安的良方。