距离2017考研初试越来越近，冲刺复习已经开始，为了帮助大家在最后的冲刺阶段对教育学考研的重要考点有一个清晰的认识，文都教育学考研的老师为大家梳理了——2017年考研教育学考点总结，请备战2017考研教育学的学子能够对这些考点，以下是师生关系这个考点的详细内容：
师生关系是指教育活动中，教师和学生为实现教育目标而以一定的方式结成的相互之间的动态联系。在这种关系中，教师和学生显示出各自的角色、地位、行为方式和相互的态度。教师与学生是相辅相成，相对存在的，具有相互影响和建构的互动性。建立良好的师生关系对于调动教师教学的积极性、调动学生学习的积极性、教学效果的、师生身心的健康发展等有着重要的意义，下面文都教育就对建立良好师生关系的方法进行一下论述，希望能为考生的备考复习带来帮助。
建立良好的师生关系大致有如下方法：
1. 转变观念——创建新型师生关系的前提
（1）教师要有正确的学生观。学生是有个性和差异的，在人的发展潜能中几乎所有学生都有自己的优势和弱点。教师要特别关注和理解学生的智力、情感、兴趣、生理、文化背景等方面存在的差异，要为具有不同禀赋的学生创造适合的发展空间，使学生的潜能和特长得到限度的开发。
（2）有正确的人才观。随着世界一体化进程的不断加快，人才的标准在改变，一个人是否是人才，是否适应市场的需要是非常重要的评价标准。要用发展的眼光看学生，学生的可塑性很大，具有出乎我们预料的发展潜能。
（3）教师要有平等的师生观。学生虽然在各方面有所不同，但在教师眼里他们应是平等的。不要把学生分成三六九等，要一视同仁，公正地对待每一个学生，不因学生家庭背景及学生自身智力、性格、情趣的不同而态度有所不同。教师和学生虽然在教育中的职责和任务不同，但地位是平等的。
2.尊重与理解——创建新型师生关系的途径
（1）充分信任学生。教师首先要转变观念，让学生做课堂的主人，做教育教学的主人。要尊重学生的人格，学会宽容。随着年龄的增长，自我意识的发展，学生强烈要求认识自己，发展自己，要求独立处理问题。表现出“理想的我”与“现实的我”的矛盾，“主体的我”与“社会的我”的矛盾。作为教师要认识到学生的特点，以真挚之心关怀他们，尊重与信任学生，客观地看待学生。
（2）主动接近学生。教师要培养学生良好的思想品德，就必须在某种程度上使自己变为学生，成为学生的知心朋友。因而教师要走出办公室，融入学生当中，了解学生，熟悉学生，主动地、努力创造与学生心灵沟通的条件。
（3）民主公正地对待学生。教师对待学生不能专横跋扈，也不能放任自流，要有民主平等的教育作风。教师不仅要平等待人，鼓励学生大胆地提意见、谈看法、表现自己，同时也要及时耐心地指出他们的缺点。教师应公正对待每一个学生，绝不能亲疏有别。
（4）尊重与理解学生。教师在教育教学工作中要充分尊重学生的人格和自尊心，承认学生的千差万别，尊重学生个人的天赋、爱好，按照学生的生理和心理特点去施教。教师只有充分尊重和理解学生，才能赢得学生的尊重和理解，从而建立起民主、平等、融洽的新型师生关系，落实培养学生的独立人格，达到发展学生个性才能的创新教育目标。
（5）以自身的形象影响学生。教师的形象对学生的身心发展起着重要作用，从教师的职业角度讲，教师所从事的是培养、塑造人的高尚事业，面对的是一群模仿性强、可塑性大且尚未完全成熟的青少年儿童。教师在学生心中形成的“完美形象”不仅会引发学生积极向上的激情，甚至在学生整个人生中，会起着持续不断的鼓动作用，而且缩短教师与学生之间的心理距离，增强学生对教师的情感认同，促进新型师生关协的构建。
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